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    如图，点D是线段AC的中点，AC=10cm，如果点B是线段AC上一点，且BD=2cm，那么AB=
     
    cm．
    考点：两点间的距离
    专题：
    分析：先根据点D是线段AC的中点，AC=10cm求出AD的长，再根据BD=2cm即可得出AB的长．
    解答：解：∵点D是线段AC的中点，AC=10cm，
    ∴AD=
    1
    2
    AC=
    1
    2
    ×10=5cm，
    ∵BD=2cm，
    ∴AB=AD-BD=5-2=3cm．
    故答案为：3．
    点评：本题考查的是两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，由相同边长的小正方形组成的网格图形，A、B、C都在格点上．
    （1）过点C画直线AB的平行线；
    （2）过点A画直线BC的垂线，并注明垂足为点G；过点A画直线AB的垂线，交BC于点H．
    （3）点A到直线BC的距离是
     
    ，线段AH的长度是点
     

    到直线
     
    的距离．
    （4）线段AG、AH的大小关系为：AG
     
    AH（填“＞”或“＜”或“=”），理由是
     

     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    到三角形三条边距离相等的点，叫做此三角形的内心，由此我们引入如下定义：到三角形的两条边距离相等的点，叫做此三角形的准内心．举例：如图，若AD平分∠CAB，则AD上的点E为△ABC的准内心．
    应用：
    （1）如图AD为等边三角形ABC的高，准内心P在高AD上，且 PD=
    1
    2
    AB，则∠BPC的度数为
     
    度．
    （2）如图已知直角△ABC中斜边AB=5，BC=3，准内心P在BC边上，求CP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰直角△ACB中，∠ACB=90°，AC=4，O是斜边AB的中点，点D、E分别是直角边AC、BC上的动点，且∠DOE=90°，DE交OC于点P．当AD=1时，OP=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明同学在某月的日历上圈出2×2个数（如图），正方形方框内的4个数的和是28，那么这4个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（-3x4y3） 3÷(-
    3
    2
    xny2)=-mx8y7    ，则m=
     
    ，n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一枚均匀的正方形骰子，六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6，连续抛掷两次朝上的数字分别是m、n，若把m、n作为点A的横、纵坐标，那么点A（m、n）在函数y=2x的图象上的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    同学们一定熟知杨辉三角（Ⅰ），观察下列等式（Ⅱ）回答下列问题：

    根据前面各式的规律，请写出（a+b）5=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（a+3）2+|3b+1|=0，则a2013•b2012=
     
    ．

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