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    已知有理数m、n在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列判断正确的是（　　）
    分析：首先根据数轴上的数左边的数总是小于右边的数，即可确定各个数的大小关系，然后根据乘法法则以及加减法则即可判断．
    解答：解：根据数轴可以得到：m＜-1＜0＜n＜1，
    A、|m|＞1，则选项正确；
    B、n＜1，选项错误；
    C、m＜0，n＜0，则mn＞0，故选项错误；
    D、m＜n，则m-n＜0，故选项错误．
    故选A．
    点评：考查了数轴．由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试用“＜”号按从小到大的顺序，将数a、b、0、-a、-b连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，0表示原点．
    ①请在数轴上表示出数-a，-b对应的点的位置；
    ②请按从小到大的顺序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试用“＜”号按从小到大的顺序，将数a、b、0、-a、-b连接起来为
    -b＜a＜0＜-a＜b
    -b＜a＜0＜-a＜b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试比较a、b、|a|、－b的大小．

    （用“＜”连接各数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，0表示原点．
    ①请在数轴上表示出数-a，-b对应的点的位置；
    ②请按从小到大的顺序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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