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已知全班有50位学生,他们有的步行,有的骑车,还有的乘车来上学,根据以下已知信息完成统计表:
 上学方式 步行  骑车  乘车 
 划记  正正正    
 次数    10  
 占百分比(%)      
按步行,骑车,乘车依次填入为
 
 
 
 
 
 
 
分析:划计与次数转化时分别乘或除以5就可,百分比用次数比上总数就可以求出.
解答:解:因为“步行”的“划计”为三个“正”字,所以“次数”为15,所占百分比就为
15
50
×100%=30%,
因为“骑车”的“次数”为10,所以“划计”为两个“正”字,所占百分比就为
10
50
×100%=20%,
所以乘车的所占百分比为1-30%-20%=50%,则次数为50×50%=25,“乘车”的“划计”为五个“正”字.
点评:本题考查从统计表中获取信息的能力.统计表可以将大量数据的分类结果清晰、一目了然地表达出来.
练习册系列答案
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(1)若师生均到齐,选用哪种方式购票较合算?
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知全班有50位学生,他们有的步行,有的骑车,还有的乘车来上学,根据以下已知信息完成统计表:
上学方式步行 骑车 乘车
划记 正正正
次数 10
占百分比(%)
按步行,骑车,乘车依次填入为________,________,________,________,________,________,________.

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(2)若教师没有到齐,用第二种购票方式共需336元,你能算出有几位教师没有到吗?

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 上学方式 步行  骑车  乘车 
 划记  正正正    
 次数    10  
 占百分比(%)      
按步行,骑车,乘车依次填入为______,______,______,______,______,______,______.

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