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在数轴上标出下列各数,然后用“<”连接起来:-4,+1
12
,-1.5,0,|-3|,-(-4.5)
分析:先分别把各数化简为:-4,+1
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2
,-1.5,0,3,4.5,再在数轴上找出对应的点,注意在数轴上标数时要用原数,最后比较大小的结果也要用化简的原数.
解答:解:这些数分别为:-4,+1
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2
,-1.5,0,3,4.5.
在数轴上表示出来如图所示.
根据这些点在数轴上的排列顺序,从左至右分别用“<”连接为:-4<-1.5<0<+1
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2
<|-3|<-(-4.5).精英家教网
点评:由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上标出下列各数:-4,+1
12
,-1.5,0,|-3|,-(-4.5),然后用“<”连接起来:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数:并用“<”连接.
-3,+1,2
12
,-1.5,6.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数:-3,+1,2
12
,-l.5,6.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上标出下列各数与它们的相反数.
-3,-
32
,0,1,2.5.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上标出下列各数:1.5,-2,2,-
5
2
,0,-
2
4
,并用“<”连接起来.

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