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    如图，已知：线段a、b，求作：菱形ABCD，使得AC=a，BD=b．
    要求：尺规作图，保留作图痕迹，写出作法．
    分析：首先作AC=a，然后作出AC的垂直平分线，再截取OB=OD=
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    b，即可得到B，D的位置，然后连接AB、AD、BC、DC，则四边形ABCD为菱形．
    解答：解：作法：（1）作线段AC=a，作出线段b的垂直平分线；
    （2）作线段AC的垂直平分线EF交AC于点O；
    （3）在直线EF上，以O为圆心，截取OD=OB=
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    b；
    （3）连接AB、AD、BC、DC，则四边形ABCD为菱形．
    点评：此题考查了菱形的作法．注意掌握菱形的性质与线段垂直平分线的画法是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、如图，已知在线段BC同侧作两个三角形△ABC和△DBC，使AB=AC，DB＞DC且AB+AC=DB+DC，设AC与DB交于E．
    求证：AE＞DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、如图，已知：线段AB=CD，AB与DC相交于O，∠AOC=60°．求证：AC+BD≥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图、已知：线段AB=10cm，C为AB的中点，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图：已知，线段a，b，求作：线段AB，使AB=a+b．（要求用直尺、圆规作图，保留作图痕迹．）

    （2）如图，是由5个正方体组成的图案，请在方格纸中分别画出这个几何体从正面，左面，上面看得到的平面图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、（1）如图，已知：线段r和∠ACB=60°，求作一⊙O，使它与∠ACB的两边相切，且圆的半径等于r；（不写作法，要求用直尺和圆规作图，保留作图痕迹）

    （2）如图，已知点A是锐角∠MON内的一点，试分别在OM，ON上确定点B，点C，使△ABC的周长最小．（不写作法，要求用直尺和圆规作图，保留作图痕迹）

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