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4.解方程:
(1)(x+3)3=-27
(2)9(x+1)2=16.

分析 (1)根据立方根,即可解答;
(2)根据平方根,即可解答.

解答 解:(1)(x+3)3=-27
x+3=-3
x=-6.
(2)9(x+1)2=16
$(x+1)^{2}=\frac{16}{9}$
x+1=±$\frac{4}{3}$
x=$\frac{1}{3}$或x=-$\frac{7}{3}$.

点评 本题考查了立方根、平方根,解决本题的关键是熟记平方根、立方根的定义.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.廖星富同学在学习过程中得出两个结论,结论1:直角三角形中,60°内角的两夹边长是2倍的关系.结论2:在一个三角形中,如果60°内角的两夹边长是2倍的关系,那么这个三角形是直角三角形.
(1)上述结论1正确.(填写“正确”或“不正确”)
(2)上述结论2正确吗?如果你认为正确,请你给出证明.如果你认为不正确,请你给出反例.
(3)等边三角形ABC边长为4,点P、Q分别从A、B出发,分别沿边AB、BC运动,速度是每秒1个单位长度,当P点到达B点时停止运动.请问当运动时间是多少秒时△BPQ是直角三角形?请你给出解题过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.用适当的方法解方程
(1)x2+x-2=0
(2)(3x-1)2-4(2x+3)2=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.棱柱的各条棱都相等
B.有9条棱的棱柱的底面一定是三角形
C.长方体和正方体不是棱柱
D.柱体的上、下两底面可以大小不一样

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.阅读下列材料:让我们来规定一种运算:$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|$=ad-bc,
例如:$|\begin{array}{l}{2}&{3}\\{4}&{5}\end{array}|$=2×5-3×4=10-12=-2,再如:$|\begin{array}{l}{x}&{2}\\{1}&{4}\end{array}|$=4x-2
按照这种运算的规定:请解答下列各个问题:
①$|\begin{array}{l}{1}&{-3}\\{-2}&{0.5}\end{array}|$=-5.5(只填最后结果)
②求x的值,使$|\begin{array}{l}{x}&{-x+3}\\{3}&{2}\end{array}|$=$|\begin{array}{l}{4}&{-2}\\{2-x}&{2}\end{array}|$(写出解题过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如果一个棱锥一共有7个面,底边长是侧棱长的一半,并且所有的侧棱长相等,已知所有棱长的和是90cm,则它的每条侧棱长为10cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知AB为⊙O的直径,点C是⊙O上的一点CH⊥AB于点H,过点B作O的切线,交弦AC的延长线于点D,点E为CH的中点,连按AE并延长交BD于点F,直线CF交AB的延长线于点G.
(1)求证:CG是⊙O的切线;
(2)若FB=FE=6,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.甲数是4,乙数是5,甲数比乙数少20%.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.△ABC中,D、E分别是AB和AC边上的中点,设$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{a}$,则$\overrightarrow{ED}$可表示为(  )
A.2$\overrightarrow{a}$B.-2$\overrightarrow{a}$C.$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$D.-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$

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