精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知矩形OABC的A点在x轴上,C点在y轴上,OC=6,OA=10.
(1)在BC边上求作一点E,使OE=OA;(保留作图痕迹,不写画法)
(2)求出点E的坐标.
考点:作图—复杂作图,坐标与图形性质,勾股定理,矩形的性质
专题:
分析:(1)利用EO=AO,以O为圆心AO为半径画弧得出E即可;
(2)首先过点E作EF⊥OA,垂足为F,得出B点坐标,进而求出FO的长,即可得出E点坐标.
解答:解:(1)如图所示:E点即为所求;

(2)过点E作EF⊥OA,垂足为F.
∵矩形OABC中OC=6,OA=10,
∴B点坐标为(10,6).
∴EF=6.
又∵OE=OA,
∴OF=
OE2-EF2
=8.
∴点E的坐标为(8,6).
点评:此题主要考查了基本作图以及勾股定理和矩形的性质,得出B点坐标是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
7x-3<8x
x-4
2
+
x+2
6
1
3
,并写出不等式组的非负整数的解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

为纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”51周年,团县委决定在全县范围内开展“学雷锋、树新风、见行动”为主题的志愿者服务月义务活动,3月份的某日随机抽查了一些学校,并对抽查的各校九年级志愿者人数进行了统计,并制作如下两幅不完整的统计图.

(1)求抽查了多少所学校?并将该条形统计图(图1)补充完整.
(2)如果全县初中有45所学校,请估计该县九年级参加学雷锋志愿者服务月义务活动的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列方程,并回答问题:
①x2-1=0;②x2+x-2=0;③x2+2x-3=0;④x2+3x-4=0;….
(1)请你根据这列方程的特点写出第n个方程;
(2)直接写出第2009个方程的根;
(3)说出这列方程的根的一个共同特点.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程组
mx-2ny=9
2nx-my=-5
的解为
x=-1
y=3
,求mn的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:x2-10x+9=0;
(2)解不等式组:
3x>x-2
x+1
3
>2x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,经测量可知等臂跷跷板AB的长为6m(OA=OB),支撑点O到地面的高度OH为0.78m,当其一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为α.
(1)求α的度数;
(2)若跷动AB,使端点A碰到地面,求点A运动路线的长(精确到0.1m).(参考数据:sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若x3=-8,则x=
 
;若(x-1)2=4,则x=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

用换元法解方程
x2+1
x
-
3x
x2+1
=2,若设y=
x2+1
x
,则原方程可化为关于y的整式方程是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案