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    (
    5
    8
    )2005×(-1
    3
    5
    )2006    =
     
    ．
    分析：根据题意，先将原式转化为同指数的幂相乘，再根据积的乘方的性质的逆用进行计算．
    解答：解：原式=（
    5
    8
    ）2005×（-
    8
    5
    ）2006，
    =[
    5
    8
    ×（-
    8
    5
    ）]2005×（-
    8
    5
    ），
    =（-1）×（-
    8
    5
    ），
    =
    8
    5
    ．
    故应填：
    8
    5
    ．
    点评：本题主要考查积的乘方的性质，熟练掌握运算性质并灵活运用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2005年5月22日，媒体广泛报道了我国“重测珠峰高度”的活动，测量人员从六个不同观察点同时对峰顶进行测量（如图1）．小英同学对此十分关心，从媒体得知一组数据：观察点C的海拔高度为5200米，对珠峰峰顶A点的仰角∠ACB=11°34′58″，AC=18174.16米（如图2），她打算运用已学知识模拟计算．
    （1）现在也请你用此数据算出珠峰的海拔高度（精确到0.01米）；
    （2）你的计算结果与1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差精英家教网多少？珠峰是长高了，还是变矮了呢？

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    （1）现在也请你用此数据算出珠峰的海拔高度（精确到0.01米）；
    （2）你的计算结果与1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差多少？珠峰是长高了，还是变矮了呢？

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    2005年5月22日，媒体广泛报道了我国“重测珠峰高度”的活动，测量人员从六个不同观察点同时对峰顶进行测量（如图1）．小英同学对此十分关心，从媒体得知一组数据：观察点C的海拔高度为5200米，对珠峰峰顶A点的仰角∠ACB=11°34′58″，AC=18174.16米（如图2），她打算运用已学知识模拟计算．
    （1）现在也请你用此数据算出珠峰的海拔高度（精确到0.01米）；
    （2）你的计算结果与1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差多少？珠峰是长高了，还是变矮了呢？

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    （2005•桂林）李明从镜子里看到自己身后的一个液晶屏幕上显示的数字58，请问液晶屏幕上显示的数实际是（ ）
    A．58
    B．85
    C．28
    D．82

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