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    （2010•铁岭）将红、黄、蓝三种除颜色不同外，其余都相同的球，放在不透明的纸箱里，其中红球4个，蓝球3个，黄球若干个．若每次只摸一球（摸出后放回），摸出红球的概率是，则黄球有    个．
    【答案】分析：摸出红球的概率是，即红球的个数是球的个数的，即可求得球的总个数，减去红球和蓝球的个数即可得到黄球的个数．
    解答：解：球的总个数是：4÷=10．
    黄球的个数：10-4-3=3（个）．
    点评：本题主要考查了概率公式：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．求出球的总个数是解决本题的关键．
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    级种树情况进行了考察，并将收集的数据绘制了图1和图2两幅尚不完整的统计图．
    请根据图中提供的信息，完成下列问题：
    图1、各班种树棵树的百分比

    图2、各班种树情况

    （1）这四个班共种
    200
    200
    棵树；
    （2）请你补全两幅统计图；
    （3）若四个班种树的平均成活率是90%，全校共种树2000棵，请你估计这些树中，成活的树约有
    1800
    1800
    棵．

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    科目：初中数学 来源：2010年全国中考数学试题汇编《二次函数》（07）（解析版） 题型：解答题

    （2010•铁岭）如图，在平面直角坐标系中，已知点A、B、C的坐标分别为（-1，0），（5，0），（0，2）．
    （1）求过A、B、C三点的抛物线解析式；
    （2）若点P从A点出发，沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向B点移动，连接PC并延长到点E，使CE=PC，将线段PE绕点P顺时针旋转90°得到线段PF，连接FB．若点P运动的时间为t秒，（0≤t≤6）设△PBF的面积为S；
    ①求S与t的函数关系式；
    ②当t是多少时，△PBF的面积最大，最大面积是多少？
    （3）点P在移动的过程中，△PBF能否成为直角三角形？若能，直接写出点F的坐标；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2010年辽宁省铁岭市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010•铁岭）如图，在平面直角坐标系中，已知点A、B、C的坐标分别为（-1，0），（5，0），（0，2）．
    （1）求过A、B、C三点的抛物线解析式；
    （2）若点P从A点出发，沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向B点移动，连接PC并延长到点E，使CE=PC，将线段PE绕点P顺时针旋转90°得到线段PF，连接FB．若点P运动的时间为t秒，（0≤t≤6）设△PBF的面积为S；
    ①求S与t的函数关系式；
    ②当t是多少时，△PBF的面积最大，最大面积是多少？
    （3）点P在移动的过程中，△PBF能否成为直角三角形？若能，直接写出点F的坐标；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2010年全国中考数学试题汇编《概率》（04）（解析版） 题型：填空题

    （2010•铁岭）将红、黄、蓝三种除颜色不同外，其余都相同的球，放在不透明的纸箱里，其中红球4个，蓝球3个，黄球若干个．若每次只摸一球（摸出后放回），摸出红球的概率是，则黄球有    个．

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