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【题目】计算:( 1+2cos45°+| ﹣1|﹣(3.14﹣π)0

【答案】解:( 1+2cos45°+| ﹣1|﹣(3.14﹣π)0=2+2× + ﹣1﹣1
=2+ + ﹣2
=2
【解析】首先计算乘方和乘法,然后从左向右依次计算,求出算式( 1+2cos45°+| ﹣1|﹣(3.14﹣π)0的值是多少即可.
【考点精析】解答此题的关键在于理解零指数幂法则的相关知识,掌握零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数),以及对整数指数幂的运算性质的理解,了解aman=am+n(m、n是正整数);(amn=amn(m、n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数);am/an=am-n(a不等于0,m、n为正整数);(a/b)n=an/bn(n为正整数).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】先阅读下列解题过程,然后解答问题

解方程:|x+3|=2.

解:当x+3≥0时,原方程可化为:x+3=2,解得x=﹣1

当x+3<0时,原方程可化为:x+3=﹣2,解得x=﹣5

所以原方程的解是x=﹣1,x=﹣5

(1)解方程:|3x﹣2|﹣4=0;

(2)探究:当b为何值时,方程|x﹣2|=b ①无解;②只有一个解;③有两个解.

(3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知在△ABC中,∠BAC的平分线与线段BC的垂直平分线PQ相交于点P,过点P分别作PN垂直于AB于点N,PM垂直于AC于点M,BN和CM有什么数量关系?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,二次函数y= x2+bx+c与一次函数y= x﹣3的图象都经过x轴上点A(4,0)和y轴上点B(0,﹣3),过动点M(m,0)(0<m<4)作x轴的垂线交直线AB于点C,交抛物线于点P.

(1)求b,c的值;
(2)点M在运动的过程中,能否使△PBC为直角三角形?如果能,求出点P的坐标;如果不能,请说明理由;
(3)如图2,过点P作PD⊥AB于点,设△PCD的面积为S1 , △ACM的面积为2 , 若 =
①求m的值;
②如图3,将线段OM绕点O顺时针旋转得到OM′,旋转角为α(0°<α<90°),连接M'A、M'B,求M'A+ M'B的最小值.

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【题目】下面是“作三角形一边中线”的尺规作图过程. 已知:△ABC(如图1),求作:BC边上的中线AD.
作法:如图2,

(i)分别以点B,C为圆心,AC,AB长为半径作弧,两弧相交于P点;
(ii)作直线AP,AP与BC交于D点.
所以线段AD就是所求作的中线.
请回答:该作图的依据是

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,若∠A=15°,AB=BC=CD=DE=EF,则∠DEF等于__________

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【题目】甲、乙两人参加某体育项目训练,为了便于研究,把最后5次的训练成绩分别用实线和虚线连接起来,如图,下面的结论错误的是(  )

A. 乙的第2次成绩与第5次成绩相同

B. 3次测试,甲的成绩与乙的成绩相同

C. 4次测试,甲的成绩比乙的成绩多2

D. 5次测试中,甲的成绩都比乙的成绩高

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在数学课上,老师提出如下问题:已知:线段a,b(如图1).

求作:等腰△ABC,使AB=AC,BC=a,BC边上的高为b.
小姗的作法如下:如图2,

(i)作线段BC=a;
(ii)作线段BC的垂直平分线MN交线段BC于点D;
(iii)在MN上截取线段DA=b,连接AB,AC.所以,△ABC就是所求作的等腰三角形.
老师说:“小姗的作法正确”.
请回答:得到△ABC是等腰三角形的依据是:

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【题目】我们用表示不大于的最大整数,例如:;用表示大于的最小整数,例如:.解决下列问题:

1= ,=

2)若=2,则的取值范围是 ;若=1,则的取值范围是

3)已知满足方程组,求的取值范围.

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