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    13、找规律，在（　　）内填上适当的数；
    （1）1，3，6，10，（ 15 ）；
    （2）2，2，4，6，10，（ 16 ）
    分析：（1）规律：1加上2等于3，3加上3等于6，6加上4等于10，那么10后面的数即为10加上5
    （2）规律：从第三个数字起，该数就等于它前面两个数的和
    解答：解：（1）由已知可得：3=1+2，6=3+3，10=6+4…依次是第几个数等于前一个数加几．那么第5个数等于10+5=15，故填15．
    （2）由已知可得：4=2+2，6=2+4，10=4+6…依次是从第三个数字起，每个数数就等于它前面两个数的和，所以所求数等于6加10
    即16，故填16
    点评：此题是考察学生观察、发现、归纳规律解决问题的能力．要求学生利用归纳规律解答问题．
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    科目：初中数学 来源：同步训练与评价·数学·七年级·上 题型：022

    找规律，在括号内填上适当的数：

    (1)1，4，8，13，(　　)

    (2)2，2，4，6，10，(　　)

    (3)1，2，4，7，11，16，(　　)

    将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来________

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    找规律，在(　　)内填数．

    (1)1，2，4，8，16，(　　)，(　　)；

    (2)81，64，(　　)，36，(　　)，16，(　　)；

    (3)2，7，12，17，(　　)，(　　)，32．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    找规律，在（　　）内填上适当的数；
    （1）1，3，6，10，（ 15 ）；
    （2）2，2，4，6，10，（ 16 ）

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