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    要使二次根式，则的取值范围是（    ）

    A．B．C．D．

    B

    解析试题分析：二次根式有意义的条件：二次根号下的数为非负数，二次根式才有意义.
    由题意得，，故选B.
    考点：二次根式有意义的条件
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握二次根式有意义的条件，即可完成.

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    要使二次根式
    		x-4
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≤4B、x≥4
    C、x≠-4D、x≥-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使二次根式
    		a+1
    在实数范围内有意义，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使二次根式
    		2-5x
    有意义，则x的取值范围是
    x≤
    2
    5
    x≤
    2
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源：2014届浙江省湖州市八年级下学期期中调研数学试卷（解析版） 题型：选择题

    要使二次根式，则的取值范围是（    ）

    A．          B．          C．          D．

     

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