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若有意义，则的取值范围是（ ）
D
解析试题分析：二次根号下的数为非负数，二次根式才有意义.由题意得，解得，故选D.考点：二次根式有意义的条件点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握二次根式有意义的条件，即可完成.
科目：初中数学 来源： 题型：
在实数范围内，若有意义，则的取值范围是（ ）
A. B. C. D.
科目：初中数学 来源：2012-2013年河南沈丘外语中学八年级上学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题
若有意义，则的取值范围是 .
科目：初中数学 来源：2008年初中毕业升学考试（江苏宿迁卷）数学（解析版） 题型：填空题
若有意义，则的取值范围是_________．
科目：初中数学 来源：2012届安徽无为县九年级上册期中质量检测数学试卷（解析版） 题型：填空题
若有意义，则的取值范围是
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有意义，则
的取值范围是（ ）
≥3
，解得
有意义，则
的取值范围是（ ）
B.
C. 
D.
有意义，则
的取值范围是（ ）
B.
C. 
D.
有意义，则的取值范围是
.
有意义，则
的取值范围是_________．
有意义，则
的取值范围是