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已知:如图,在菱形ABC中,点E、F分别在边BC、CD上,BE=DF,AE与BD交于点M,AF与BD交于点N.
(1)求证:∠BAF=∠DAE;
(2)若AD=5,DF=3,求:
BM
BD
的值.
考点:相似三角形的判定与性质,菱形的性质
专题:计算题
分析:(1)根据菱形的性质得AB=AD,∠ABE=∠ADF,则可根据“SAS”判断△ABE≌△ADF,于是有∠BAE=∠DAF,然后利用等量变换后易得到结论
(2)根据菱形的性质得到AD∥BC,再根据三角形相似的判定方法得到△BEM∽△DAM,利用相似比得到
BM
DM
=
3
5
,然后根据比例性质可计算出
BM
BD
=
3
8
解答:(1)证明:∵四边形ABCD为菱形,
∴AB=AD,∠ABE=∠ADF,
而BE=DF,
∴△ABE≌△ADF,
∴∠BAE=∠DAF,
∴∠BAF=∠DAE;

(2)解:∵四边形ABCD为菱形,
∴AD∥BC,
∴△BEM∽△DAM,
BM
DM
=
BE
AD
,即
BM
DM
=
3
5

BM
BD
=
3
8
点评:本题考查了相似三角形的判定与性质:平行于三角形一边的直线与其他两边所截得的三角形与原三角形相似;相似三角形的对应角相等,对应边的比相等.也考查了菱形的性质以及三角形全等的判定与性质.
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已知m满足(3m-2013)2+(2012-3m)2=5.
(1)求(2013-3m)(2012-3m)的值;
(2)求6m-4025的值.

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解不等式组并把解集在数轴上表示出来
3(x-2)≥5(x-3)
1
3
x≤x+
2
3
,并写出整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=AC=BC,P为三角形内一点,PA=2,PB=1,PC=
3
,△ABC的面积是
 

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若不等式组
x+a≥0
1-2x≥x-2
无解,则a的取值范围是(  )
A、a>-1B、a≥-1
C、a≤1D、a<-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

某学校通过初评决定最后从甲、乙、丙三个班中推荐一个班为区级先进班集体,下表是这三个班的五项素质考评得分表:
五项成绩素质考评得分(单位:分)
班级 行为规范 学习成绩 校运动会 艺术获奖 劳动卫生
甲班 10 10 6 10 7
乙班 10 8 8 9 8
丙班 9 10 9 6 9
根据统计表中的信息解答下列问题:
(1)请你补全五项成绩考评分析表中的数据:
五项成绩考评比较分析表(单位:分)
班级 平均数 众数 中位数
甲班  8.6 10
乙班  8.6 8
丙班 9  9
(2)参照表中的数据,你推荐哪个班为区级先进班集体?并说明理由;
 

(3)如果学校把行为规范、学习成绩、校运动会、艺术获奖、劳动卫生五项考评成绩按照按3:2:1:1:3的比确定,学生处的李老师根据这个平均成绩,绘制了一幅不完整的条形统计图,请将这个统计图补充完整,依照这个成绩,应推荐哪个班为市级先进班集体?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙o的直径,
BC
=
CD
=
DE
,∠COD=35°
,则∠AOE的度数是(  )
A、65°B、70°
C、75°D、85°

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(
2
3
)2011×(-
3
2
)2012
的计算结果是(  )
A、
2
3
B、-
2
3
C、
3
2
D、-
3
2

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已知:如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,D是AB延长线上的点,若∠CAB=30°,AC=DC.试判断CD是⊙O的切线吗?说明理由.

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