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如图,下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,…,按此规律,则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为
 
考点:规律型:图形的变化类
专题:
分析:第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的图象有2+3=5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个,…,按此规律,第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+n+1=
n(n+3)
2
,进一步求得第(6)个图形中面积为1的正方形的个数即可.
解答: 解:第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,
第(2)个图形中面积为1的图象有2+3=5个,
第(3)个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个,
…,
按此规律,
第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+(n+1)=
n(n+3)
2
个,
则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为2+3+4+5+6+7=27个.
故答案为:27.
点评:此题考查图形的变化规律,找出图形与数字之间的运算规律,利用规律解决问题.
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计算下列各题:
(1)32-(-3)2
(2)(-0.75)×(-1.5)÷(-
9
4
);
(3)17-12÷(-4)+4×(-5);
(4)(-4)2×[(-1)7+
3
4
+(-
1
2
3];
(5)(-5)-(-5)×
1
20
÷
1
20
×(-5);
(6)
4
13
×(-
13
14
)-(-
5
13
)×(-
13
14
)-
13
14
×(-1
2
13
).

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(2)当x取何值时,有M=y1
(3)当x取何值时,有M=y2

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(1)在九年级学生中,达标的总人数是
 

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