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    14、在你学过的图形中，为中心对称图形的是
    平行四边形、圆等
    （写出两个即可）．
    分析：根据中心对称图形的定义直接写出中心对称图形即可．
    解答：解：根据初中阶段学过的中心图形，直接写出即可：
    圆、平行四边形等．
    故答案为：圆、平行四边形等，
    点评：此题主要考查了中心对称图形的定义，正确记忆初中阶段学过的中心对称图形是解决问题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：直线a∥b，P、Q是直线a上的两点，M、N是直线b上两点．
    （1）如图①，线段PM、QN夹在平行直线a和b之间，四边形PMNQ为等腰梯形，其两腰PM=QN．请你参照图①，在图②中画出异于图①的一种图形，使夹在平行直线a和b之间的两条线段相等；
    （2）我们继续探究，发现用两条平行直线a、b去截一些我们学过的图形，会有两条“曲线段相等”（曲线上两点和它们之间的部分叫做“曲线段”．把经过全等变换后能重合的两条曲线段叫做“曲线段相等”）．请你在图③中画出一种图形，使夹在平行直线a和b之间的两条曲线段相等；
    （3）如图④，若梯形PMNQ是一块绿化地，梯形的上底PQ=m，下底MN=n，且m＜n．现计划把价格不同的两种花草种植在S1、S2、S3、S4四块地里，使得价格相同的花草不相邻．为了节省费用，园艺师应选择哪两块地种植价格较便宜的花草？请说明理由．精英家教网

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、某校八年级8个班级共有400名学生，为了解开设信息技术课前后学生对电脑知识掌握的情况，决定在开设信息技术课前后各进行一次水平相同的测试，考核结果都按同一标准按成绩的高低依次划分成“A”、“B”、“C”三个等级，现用抽签方式从每个班级中各抽取了4名学生的两次测试等级，所绘制的统计图如图所示，试结合图形提供的信息回答下列问题：
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    C
    ，在开设信息课后成绩的中位数所在的等级是
    B
    ；
    （2）这32名学生经过培训，考分等级“C”的百分率由
    75%
    下降到
    25%
    ；
    （3）估计该校整个八年级学生中，开设信息课后等级为“A”与“B”的学生共有
    300
    名；
    （4）上面的做法是否合理？请用你学过的统计知识简要说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形EFGH是菱形，则称原四边形ABCD为“中母菱形”．定义：若四边形的对角线相等，那么这个四边形是中母菱形．
    （1）请写一个你学过的特殊四边形中是中母菱形的图形的名称．
    （2）如图有等边三角形ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，连接DE，猜想图中哪个四边形是中母菱形，并加以证明．
    （3）在等边三角形ABC中，若D、E不是AB、AC的中点，且BD=AE，探究满足上述条件的图形中是否在中母菱形，并证明你的结论．
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    在你学过的图形中，为中心对称图形的是________（写出两个即可）．

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