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    6．某班学生的平均身高为1.55米，小明同学的身高为1.61米，若把他的身高记作+0.06米，则身高为1.43米的小华的身高应记作-0.12米．

    分析 利用相反意义量的定义判断即可．

    解答 解：某班学生的平均身高为1.55米，小明同学的身高为1.61米，若把他的身高记作+0.06米，则身高为1.43米的小华的身高应记作-0.12米，
    故答案为：-0.12

    点评 此题考查了正数与负数，熟练掌握相反意义量的定义是解本题的关键．

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    16．如图，把△ABC绕点B的对应点顺时针方向旋转90度．画出旋转后的图形，并标明对应字母．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．某饮料公司生产的一种瓶装饮料，外包装上印有“（600±10）mL”的字样，下列产品不合格的是（　　）
    A．610 mLB．599 mLC．585 mLD．600 mL

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，等腰△ABC中 一腰AB的垂直平分线交AC与E，已知AB=10cm，△BCE周长为17cm，那么底边BC=7cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个顶点叫做格点．
    （1）在图（1）中以格点为顶点画一个面积为5的正方形；
    （2）在图（2）中以格点为顶点画一个三角形，使三角形三边长分别为2，$\sqrt{5}$，$\sqrt{13}$；这个三角形的面积为2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．第六次人口普查登记的全国总人口约为1340 000 000人，数据1340 000 000用科学记数法应表示为（　　）
    A．134×107B．1.34×108C．1.34×109D．134×1010

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．计算
    ①（-49）-91-（-5）+（-9）；
    ②-7+13-6+20；
    ③（-5）×（-7）-5×（-6）；
    ④（-$\frac{2}{3}$）÷（-$\frac{8}{5}$）÷（-0.25）
    ⑤-2×（-2）2+|-（-2）|3-（-$\frac{1}{2}$）
    ⑥（$\frac{5}{12}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$）×（-12）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．观察下面一列数，探究其中的规律：-1，$\frac{1}{2}$，-$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{4}$，-$\frac{1}{5}$，$\frac{1}{6}$…
    （1）填空：第11，12，13三个数分别是-$\frac{1}{11}$，$\frac{1}{12}$，-$\frac{1}{13}$；
    （2）第2016个数是$\frac{1}{2016}$；
    （3）如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越近？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知抛物线的表达式为y=-x2+6x+c．
    （1）若抛物线与x轴有交点，求c的取值范围；
    （2）设抛物线与x轴两个交点的横坐标分别为x1、x2，若x12+x22=26，求c的值；
    （3）若P、Q是抛物线上位于第一象限的不同两点，PA、QB都垂直于x轴，垂足分别为A、B，且△OPA与△OQB全等，求证：c＞-$\frac{21}{4}$．

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