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【题目】下列说法:①相等的弦所对的圆心角相等;②对角线相等的四边形是矩形;③正六边形的中心角为60°;④对角线互相平分且相等的四边形是菱形;⑤计算的结果为7;⑥函数y的自变量x的取值范围是x>﹣1;⑦的运算结果是无理数.其中正确的是____(填序号即可)

【答案】③⑦.

【解析】

根据正多边形和圆,无理数的定义,菱形的判定,进行的判定,函数自变量的取值范围解答即可.

①在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆心角相等;故错误;

②对角线相等且平分的四边形是矩形;故错误;

③正六边形的中心角为60°;故正确;

④对角线互相平分且垂直的四边形是菱形;故错误;

⑤计算的结果为1;故错误;

⑥函数y的自变量x的取值范围是x≥1;故错误;

=﹣是无理数;故正确.

故答案为③⑦.

练习册系列答案
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【题目】如图(1),已知点G在正方形ABCD的对角线AC上,GEBC,垂足为点E,GFCD,垂足为点F.

(1)证明与推断:

①求证:四边形CEGF是正方形;

②推断:的值为   

(2)探究与证明:

将正方形CEGF绕点C顺时针方向旋转α角(0°<α<45°),如图(2)所示,试探究线段AGBE之间的数量关系,并说明理由:

(3)拓展与运用:

正方形CEGF在旋转过程中,当B,E,F三点在一条直线上时,如图(3)所示,延长CGAD于点H.若AG=6,GH=2,则BC=   

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【题目】二次函数y=ax2+bx+ca≠0)的图象如图,给出下列四个结论:①4ac﹣b20②4a+c2b③3b+2c0④mam+b+bam≠﹣1),其中正确结论的个数是( )

A.4B.3C.2D.1

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【题目】定义:形如y|G|G为用自变量表示的代数式)的函数叫做绝对值函数.

例如,函数y|x1|yy|x2+2x+3|都是绝对值函数.

绝对值函数本质是分段函数,例如,可以将y|x|写成分段函数的形式:

探索并解决下列问题:

1)将函数y|x1|写成分段函数的形式;

2)如图1,函数y|x1|的图象与x轴交于点A10),与函数y的图象交于BC两点,过点Bx轴的平行线分别交函数yy|x1|的图象于DE两点.求证ABE∽△CDE

3)已知函数y|x2+2x+3|的图象与y轴交于F点,与x轴交于MN两点(点M在点N的左边),点P在函数y|x2+2x+3|的图象上(点P与点F不重合),PHx轴,垂足为H.若PMHMOF相似,请直接写出所有符合条件的点P的坐标.

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【题目】某商家在购进一款产品时,由于运输成本及产品成本的提高,该产品第 x 天的成本 y(元/件)与 x(天)之间的关系如图所示,并连续 60 天均以 80 /件的价格出售, x 天该产品的销售量 z(件)与 x(天)满足关系式 zx+15

1)第 25 天,该商家的成本是 元,获得的利润是 元;

2)设第 x 天该商家出售该产品的利润为 w 元.

①求 w x 之间的函数关系式;

②求出第几天的利润最大,最大利润是多少?

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【题目】如图,直线y12x+1与双曲线y2相交于A(﹣2a)和B两点.

1)求k的值;

2)在点B上方的直线ym与直线AB相交于点M,与双曲线y2相交于点N,若MN,求m的值;

3)在(2)前提下,请结合图象,求不等式2x1m1的解集.

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【题目】某区教育局为了解今年九年级学生体育测试情况,随机抽查了某班学生的体育测试成绩为样本,按ABCD四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下

1)样本中D级的学生人数占全班学生人数的百分比是

2)扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是

3)请把条形统计图补充完整;

4)若该校九年级有500名学生,请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数之和.

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【题目】观察下面的表格,根据表格解答下列问题:

2

0

1

1

3

3

1)写出的值;

2)在直角坐标系中画出二次函数的图象;并根据图象写出使不等式成立时的取值范围;

3)设该图象与轴两个交点分别为,与轴交点为,直接写出的外心坐标.

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【题目】如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+cx轴交于点A(﹣1,0)和点B(3,0),与y轴交于点C,连接BC交抛物线的对称轴于点E,D是抛物线的顶点.

(1)求此抛物线的解析式;

(2)求点C和点D的坐标;

(3)若点P在第一象限内的抛物线上,且SABP=4SCOE,求P点坐标.

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