时间 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 |
体温(与前一次比较) | 升0.2 | 降1.0 | 降0.8 | 降1.0 | 降0.6 | 升0.4 | 降0.2 | 降0.2 | 降0 |
+0.2 | 0 |
分析 (1)利用正负数的意义填表即可;
(2)观察表格得出答案即可;
(3)用原来体温加上前面的体温变化数据算出答案即可;
(4)利用(3)的数据,结合后面的体温变化得出答案即可.
解答 解:(1)填表如下:
时间 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 |
体温(与前一次比较) | 升0.2 | 降1.0 | 降0.8 | 降1.0 | 降0.6 | 升0.4 | 降0.2 | 降0.2 | 降0 |
+0.2 | -1.0 | -0.8 | -1.0 | -0.6 | +0.4 | -0.2 | -0.2 | 0 |
点评 此题考查正数和负数的意义,有理数的加减混合运算,理解题意,正确理解正负数是表示相对意义的量是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 当k=0时,方程无解 | |
B. | 当k≠0,方程总有两个不相等的实数根 | |
C. | 当k=1时,方程有一个实数根 | |
D. | 当k=-1,方程有两个相等的实数根 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5}{7}$ | B. | $\frac{2}{7}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
桌子的张数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
摆碗数 | 6 | 12 | 18 | 24 | 6n |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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