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为了提高身体素质,小亮利用周末进行骑自行车运动。他由A地匀速骑车行驶经过B 地继续前行到C地后原路返回,设骑行的时间为t(h),他离B地的距离为S(km), 图中的折线表示S与t之间的函数关系。
(1)A、B两地之间的距离为多少千米?B、C两地之间的距离为多少千米?
(2)直接写出他由A地出发首次到达B地及由B地到达C地所用的时间:
(3)求图中线段MN所表示的S与t之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围。
解:(1)16千米;4千米;
       (2)首次到达B地用时0.8h,从B地到C地用时0.2h;
        (3)图中M、N两点的坐标分别是M(0.8,0),N(1,4),
                设线段MN所表示的S与t之间的函数关系式为S=kt+b
                则解得k=20,b=-16
               所求的关系式为S=20t-16(0.8≤t≤1)
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

为了提高身体素质,小亮利用周末进行骑自行车运动.他由A地匀速骑车行驶经过精英家教网B地继续前行到C地后原路返回,设骑行的时间为f(h),他离B地的距离为S(km),图中的折线表示s与f之间的函数关系.
(1)A、B两地之间的距离为
 
km,B、c两地之间的距离为
 
km;
(2)直接写出他由A地出发首次到达B地及由B地到达C地所用的时间:
(3)求图中线段MN所表示的S与f之间的函数关系式,并写出自变量,的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了提高身体素质,小亮利用周末进行骑自行车运动.他由A地匀速骑车行驶经过B

  地继续前行到C地后原路返回,设骑行的时间为f(h),他离B地的距离为S(km),

  图中的折线表示s与学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!f之间的函数关系.

  (1)A、B两地之间的距离为__________km,B、c两地之间的距离为__________km;

  (2)直接写出他由A地出发首次到达B地及由B地到达C地所用的时间:

  (3)求图中线段MN所表示的S与f之间的函数关系式,并写出自变量,的取值范围.

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