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    如图所示，已知扇形的半径为，圆心角的度数为120°，若将此扇形围成一个圆锥，

    则:(1)求出围成的圆锥的侧面积为多少？

         （2）求出该圆锥的底面半径是多少？

                                  



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y=x2﹣4x+a，下列说法错误的是（　　）

    　  A． 当x＜1时，y随x的增大而减小

    　  B． 若图象与x轴有交点，则a≤4

    　  C． 当a=3时，不等式x2﹣4x+a＞0的解集是1＜x＜3

    　  D． 若将图象向上平移1个单位，再向左平移3个单位后过点（1，﹣2），则a=﹣3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的方程．

    （1）若此方程有两个不相等的实数根，求a的范围；

    （2）在（1）的条件下，当a取满足条件的最小整数，求此时方程的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙O中，四边形ABDC是圆内接四边形，∠BOC=110°，则∠BDC的度数是  (   )

    A．110°         B．70°          C．55°           D．125°

     

     

     

     

     

     

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    右图是抛物线的图象的一部分，请你根据图

      象写出方程的两根是                    .

                                                                                          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在同一时刻的阳光下，小明的影子比小强的影子长，那么在同一路灯下  （    ）

    A．小明的影子比小强的影子长             B．小明的影子比小强的影子短

    C．小明的影子和小强的影子一样长         D．无法判断谁的影子长

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用配方法解方程2x 2 + 3 = 7x时，方程可变形为（    ）

       A．（x – ）2 =                   B．（x – ）2 =   

       C．（x – ）2 =                   D．（x – ）2 =

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各数中，比﹣1小的数是（　　）．

        A、0                B、1               C、﹣2          D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用12根火柴棒（等长）拼成一个三角形，火柴棒不允许剩余，重叠和折断，则能摆出不同的三角形的个数有__________ ．

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