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    若（5x+3）与（-2x+9）互为相反数，则x=
     
    ．
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：利用互为相反数两数之和为0列出方程，求出方程的解即可得到x的值．
    解答：解：根据题意得：（5x+3）+（-2x+9）=0，
    去括号得：5x+3-2x+9=0，
    移项合并得：3x=-12，
    解得：x=-4．
    故答案为：-4
    点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面内容，并解答后面的问题．
    1
    1×2
    =
    1
    1
    -
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    …
    （1）试问：
    1
    n×(n+1)
    =
     
    ；
    （2）解方程：
    x
    1×2
    +
    x
    2×3
    +
    x
    3×4
    +…+
    x
    2013×2014
    =2013    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）3x+x=-7+15；                      
    （2）2x-9=5x+3；
    （3）3x-7（x-1）=10-2（x+1）；
    （4）
    5x-7
    6
    +1=
    3x-1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1=∠2，∠BAD=80°，则∠B=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=3x2的图象向右移动3个单位，再向下移动4个单位，解析式是
     
    ；它的顶点坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若圆内接正六边形的半径等于4，则它的面积等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，扇子（阴影部分）的圆心角为x°，余下扇形的圆心角为y°，x与y的比通常按黄金比来设计，这样的扇子外形较美观，若黄金比为0.6，则x为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点A（1，y1），B（2，y2）都在反比例函数y=
    k
    x
    （k＜0）的图象上，则y1
     
    y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两个圆柱体紧靠在一起，它的主视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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