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23、(1)三棱锥有6条棱,4个面,四棱锥有
8
条棱,
5
个面;
(2)
十五
棱锥有30条棱;
(3)有没有一个多棱锥,其棱数是2006,若有求出有多少个面;若没有,说明理由.
分析:(1)四棱锥侧面有4条棱,底面有4条棱,共有8条棱;侧面有4个面,底面有1个面,共有5个面;
(2)共有30条棱,那么底面有15条棱,是十五棱锥;
(3)棱数是2006,只能分为侧面为1003条棱,底面为1003条棱,这个几何体共有1004个面.
解答:解:(1)四棱锥有8条棱,5个面;
(2)十五棱锥有30条棱;
(3)一个多棱锥的棱数是2006,则这个多面体的面数是2006÷2+1=1004.
故有1004个面.
故答案为:8,5;十五.
点评:本题考查有规律的寻找多面体的棱及面的特点.熟记棱锥图形的特征是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

30、推理猜测题:
(1)三棱锥有
6
条棱,四棱锥有
8
条棱,十棱锥有
20
条棱;
(2)
十五
棱锥有30条棱;
(3)
二十
棱柱有60条棱.

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26、推理猜测题:
(1)三棱锥有
6
条棱,四棱锥有
8
条棱,十棱锥有
20
条棱;
(2)
十五
棱锥有30条棱;
(3)
二十
棱柱有60条棱;
(4)一个多面体的棱数是8,则这个多面体的面数是
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

三棱锥有
6
6
条棱,有
4
4
个顶点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

三棱锥有
6
6
条棱,四棱锥有
8
8
条棱,十棱锥有
20
20
条棱.

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