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    对于任意有理数a、b，定义新运算：a*b=a-b-3，则2*（-4）=
     
    ．
    考点：有理数的减法
    专题：新定义
    分析：根据*的运算方法列出算式，再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．
    解答：解：2*（-4）
    =2-（-4）-3
    =2+4-3
    =3．
    故答案为：3．
    点评：本题考查了有理数的减法，理解*的运算方法列出算式是解题的关键．
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    设x、y为实数，且y=4+
    		5-x
    +
    		x-5
    ，则|x-y|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		a+2b
    =3，
    		4a-2b
    =4，则a-b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式
    		x-1
    +（x-2）-6有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    当a=-
    1
    2
    ，b=-
    1
    3
    时，代数式3a-4b的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-0.125）1999×82000=
     
    ．
    （2）20×4-2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（a2+b2）（a2+b2-4）=12，则a2+b2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    3
    4
    ，-
    5
    6
    ，-
    7
    8
    的大小顺序是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个命题：①垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧；②在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆周角相等；③三角形有且只有一个外接圆；④若两圆没有公共点，则两圆外离．其中真命题的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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