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12.请将数轴补全,然后把数-4,1,0,-|-1$\frac{1}{2}}$|,-(-5)表示在数轴上,并按从小到大的顺序,从左到右串个糖葫芦,把数填在“○”内.

分析 先将各数在数轴上表示出来,然后利用数轴比较大小即可.

解答 解:如图所示:

点评 本题主要考查的是比较有理数的大小、数轴,掌握数轴上数字的分别规律是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知(a+2)2+|a-b|=0,则ab的值是$\frac{1}{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图所示,这是一个由小立方体所搭成的几何体从上面看到的形状图,小正方形中的数字表示该位置的小立方体的个数,请分别画出从它的正面和左面看到的形状图.

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20.绿苑小区在规划设计时,准备在两幢楼房之间,设置一块面积为200平方米的矩形绿地,并且长比宽多10米,求绿地的长为多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知关于x的方程2x2-(4k+2)x+2k2+1=0.
(1)当k取何值时,方程有两个不相等的实数根?
(2)当k取何值时,方程有两个相等的实数根?
(3)当k取何值时,方程没有实数根?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,四边形ABCD内接于圆O,点E在对角线AC上.
(1)若BC=DC,∠CBD=39°,求∠BCD的度数;
(2)若在AC上有一点E,且EC=BC=DC,求证:∠1=∠2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.化简
(1)3b+5a+4a-5b;               
(2)(a2-2ab+b2)-(a2+2ab+b2).
(3)先化简再求值3(2b2-a3b)-2(3b2-a2b-a3b)-4a2b,其中a=-$\frac{1}{2}$,b=4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.先化简,再求值:
(1)(4a2-3a)-(2a2+a-1),其中a=4.
(2)已知m、n互为倒数,求:-2(mn-3m2)-m2+5 (mn-m2)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E为AB的中点,
(1)求证:AC2=AB•AD;
(2)求证:CE∥AD;
(3)若AD=5,AB=8,求$\frac{AC}{AF}$的值.

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