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  在抗击“非典”的斗争中,某市根据疫情的发展状况,决定全市中、小学放假两周,以切实保障广大中、小学生的安全.腾飞中学初三(1)班的全体同学在自主完成学习任务的同时,不忘关心同学们的安危,两周内全班每两个同学都通过一次电话,互相勉励,共同提高.如果该班有56名同学,那么同学们之间共通了多少次电话?

  为解决该问题,我们可把该班人数n与通电话次数s间的关系用下列模型来表示:

(1)

若把n作为点的横坐标,s作为纵坐标,根据上述模型中的数据,在给出的平面直角坐标系中,描出相应各点,并用平滑的曲线连接起来;

(2)

根据图中各点的排列规律,猜一猜上述各点会不会在某一函数的图像上?如果在,求出该函数的解析式;

(3)

根据⑵中得出的函数关系式,求该班56名同学间共通了多少次电话.

答案:
解析:

(2)

根据图中各点的排列规律,猜想各点可能在一个二次函数的图象上,设二次函数解析式为s=an2+bn+c,∵(2,1),(3,3),(4,6)三点在二次函数图象上,∴.解得:a=,b=-,c=0.∴函数解析式为:s=

(3)

当n=56时,s=即:该班56名同学间共通了1540次电话.


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[  ]

A.

B.

C.

D.

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由李老师每天的答题个数所组成的这组数据中,中位数和众数依次是

[  ]

A.68,55

B.55,68

C.68,57

D.55,57

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在抗击“非典”时期的“课堂在线”学习活动中,李老师从5月8日至5月14日在网上答题个数的记录如下表:
日期 5月8日 5月9日 5月10日 5月11日 5月12日 5月13日 5月14日
答题个数 68 55 50 56 54 48 68
在李老师每天的答题个数所组成的这组数据中,众数和中位数依次是(  )
A.68,55B.55,68C.68,57D.55,57

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