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    16．如图，已知点A、点B和直线l，在直线l上求作一点P，使PA=PB．（用直尺和圆规作图且保留作图痕迹）

    分析 连接AB，作出线段AB的垂直平分线，交直线l于点P，则P点即为所求．

    解答 解：如图所示，P点即为所求．

    点评 此题主要考查的是作图-基本作图，熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．了解2017年报考飞行员的学生的视力情况应采取抽样调查
    B．打开电视机，正在播放“神奇的动物去哪里”制作花絮是必然事件
    C．为了初三1200名学生的体能状况，从中抽取了100名学生的成绩进行分析，1200是样本容量
    D．7，9，9，4，9，8，8，这组数据的众数是9

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．计算：（-$\frac{3}{4}$）0+（$\frac{1}{3}$）-1•$\frac{2}{{\sqrt{3}}}$-|tan45°-$\sqrt{3}$|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，AD∥BC，∠ABC的角平分线BP与∠BAD的角平分线AP相交于点P，作PE⊥AB于点E，若PE=3，则两平行线AD与BC间的距离为6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．计算：
    （1）|-3|+$\sqrt{9}$-（-1）2+（-$\frac{1}{2}$）0；
    （2）（-3）0-|-$\sqrt{2}$|+$\sqrt{8}$；
    （3）（$\frac{1}{3}$）-2-（-1）2016-$\sqrt{25}$+（π-1）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．下列单项式系数相同的是（　　）
    ①2x2 ②-2y2 ③$\frac{1}{2}$x2 ④2x3y4z．
    A．①②B．②③C．①④D．①③

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．收音机刻度盘上的波长λ和频率f的单位分别是米（m）和千赫兹（kHz），下面是波长λ和频率f的一些对应值：
    　波长（m）3005006001000　　1500
    　频率（kHz）1000600500　　300200　
    （1）根据表中数据特征可判断频率f是波长λ的反比例函数（填“正比例”或“反比例”或“一次”），其表达式为f=$\frac{30000}{λ}$；
    （2）当频率f不超过400kHz时，求波长λ（米）的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．P是线段AB的中点，则下列说法中正确的有（　　）
    ①PA+PB=AB ②PA=PB ③PA=$\frac{1}{2}$AB ④PB=$\frac{1}{2}$AB．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，放置的一个机器零件（图1），若从正面看到的图形如（图2）所示，则从上面看到的图形是（　　）
    A．B．C．D．

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