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    有两种商品其单价总和超过100元，且甲商品的价格是乙商品价格的2倍少10元，请用不等式表示．
    考点：由实际问题抽象出一元一次不等式
    专题：和差倍关系问题
    分析：设乙商品的价格为x元，表示出甲商品的价格，然后根据两商品的单价总和超过100元，列不等式即可．
    解答：解：设乙商品的价格为x元，则甲商品的价格为（2x-10）元，
    由题意得，x+2x-10＞100．
    即不等式为：x+2x-10＞100．
    点评：本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式，读懂题意，抓住关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式．
    练习册系列答案
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    一种机器零件的形状如图所示，按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角，工人师傅量得这个零件各边尺寸如图所示，这个零件符合要求吗？请说明理由．

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    如图，在?ABCD中，E、F分别是AD、BC边上的点，请你自己规定E、F在AD、BC上的位置，然后补充题设，提出结论并证明．（要求：至少写出两个正确命题，且补充题设不能相同）

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    八（12）班学生共有48人，班上座位是安排8列，6排，进门为第1列，靠讲台一排为第一排，一组有2列，分4组．
    （1）用A12表示第1列第2排，A56表示是什么位置，A56这位同学是第几组？
    （2）当排列号调换时如果是两个不同位置，称位置受排列号影响．你认为班上有几个位置不受排列号影响？为什么？

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    如图所示，已知∠A=∠3，AB∥DF吗？并写出理由．

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    若x＞y，用“＜”或“＞”填空．
    （1）-2x-1
     
    -2y-1．
    （2）
    x
    4
    +3
     
    y
    4
    +3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “一方有难，八方支援”，玉树大地震后，某市文华中学全体师生踊跃捐款，现对其中60名学生捐款数x（元）分五组进行统计，第一组：1≤x≤5，第二组：6≤x≤10，第三组：11≤x≤15，第四组：16≤x≤20，第五组：x≥21，并绘制如下频数分布直方图（假定每名学生捐款数均为整数），解答下列问题：

    （1）这60名学生捐款数的中位数落在第
     
    组；
    （2）已知文华中学共有学生1800人，请估算该校捐款数不少于16元的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等边三角形ABC的边长为6cm，
    （1）求高AD；
    （2）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，且AD=BC，若再补充一个条件，如∠A=
     
    度时，就能推出四边形ABCD是矩形．

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