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若xy=4,x-2y=
5
,则
1
2
x3y-2x2y2+2xy3=
 
考点:提公因式法与公式法的综合运用
专题:
分析:首先提取公因式
1
2
xy,进而利用完全平方公式分解因式,进而将已知条件代入求出即可.
解答:解:∵
1
2
x3y-2x2y2+2xy3
=
1
2
xy(x2-4xy+4xy)
=
1
2
xy(x-2y)2
将xy=4,x-2y=
5
,代入上式得:
原式=
1
2
×4×(
5
2=10.
故答案为:10.
点评:此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练掌握公式法分解因式是解题关键.
练习册系列答案
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如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=45°,AC=6,求AB边上的高CD.

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已知二次函数y=2x2-4x.
(1)将此函数解析式用配方法化成y=a(x-h)2+k的形式;
(2)在给出的直角坐标系中画出此函数的图象(不要求列对应数值表,但要求尽可能画准确);
(3)当0<x<3时,观察图象直接写出函数值y的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB⊥CD,CD⊥BD,∠A=∠FEC.以下是小贝同学证明CD∥EF的推理过程或理由,请你在横线上补充完整其推理过程或理由.
证明:∵AB⊥CD,CD⊥BD(已知)
∴∠ABD=∠CDB=90°(
 
)∴∠ABD+∠CDB=180°.
∴AB∥(
 
)(
 

∵∠A=∠FEC(已知)
∴AB∥(
 
)(
 

∴CD∥EF(
 

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如图,平行四边形ABCD中,E是边AB的中点,F是对角线BD的中点,若EF=3,则BC=
 

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将直线y=2x向上平移1个单位后所得的图象对应的函数解析式为
 

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一列火车往返于A地与B地之间,途中有C、D、E三个车站停靠,那么往返于A、B两地之间的不同车票共有
 
种.

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如图,△ABC的边BC,AC的垂直平分线相交于点O,连接AO,BO.若∠C=40°,则∠AOB的度数为
 

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若点A(m-3,1-3m)在第三象限,则m的取值范围时(  )
A、
1
3
<m<3
B、m<3
C、m>3
D、m>
1
3

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