【题目】如图,已知抛物线经过A(1,0),B(0,3)两点,对称轴是直线x=﹣1.
(1)求抛物线对应的函数关系式;
(2)点N在线段OA上,点M在线段OB上,且OM=2ON,过点N作x轴的垂线交线段AB于点Q,交抛物线于点P.
①当ON为何值时,四边形OMPN为矩形;
②△AOQ能否为等腰三角形?若能,求出此时ON的值;若不能,请说明理由.
【答案】(1)抛物线的解析式为;(2)①,②或或1﹣.
【解析】试题分析:(1)可设顶点式,根据待定系数法可求抛物线对应的函数关系式;
(2)①当四边形OMPN为矩形时,满足条件OM=PN,据此列一元二次方程求解;
②△AOQ为等腰三角形时,可能存在三种情形,需要分类讨论,逐一计算.
试题解析:解:(1)根据题意,设抛物线的解析式为:y=a(x+1)2+k.∵点A(1,0),B(0,3)在抛物线上,∴,解得: ,∴抛物线的解析式为:y=﹣(x+1)2+4;
(2)①设ON=t(0<t<1).则OM=2t,PN=﹣(t+1)2+4.∵四边形OMPN为矩形,∴OM=PN,即2t=﹣(t+1)2+4,整理得:t2+4t﹣3=0,解得t=﹣2,由于t=﹣﹣2<0,故舍去,∴当ON=﹣2时,四边形OMPN为矩形;
②Rt△AOB中,OA=1,OB=3,∴tanA=3.
若△AOQ为等腰三角形,有三种情况:
(I)若OQ=AQ,如答图1所示:
则N为OA中点,ON=OA=,∴ON=;
(II)若OQ=OA,如答图2所示:
设AN=x,则QD=ADtanA=3x,ON=OA﹣AN=1﹣x.在Rt△QON中,由勾股定理得:ON2+QN2=OQ2,即(1﹣x)2+(3x)2=12,解得x1=,x2=0(舍去),∴x=,ON=1﹣x=,∴ON=;
(III)若OA=AQ,如答图3所示:
设AN=x,则QD=ANtanA=3x.在Rt△AQN中,由勾股定理得:QN2+AN2=AQ2,即x2+(3x)2=12,解得x1=,x2=﹣(舍去),∴ON=1﹣x=1﹣,∴ON=1﹣.
综上所述:当ON为、、(1﹣)时,△AOQ为等腰三角形.
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【题目】如图,AB是半圆的直径,过圆心O作AB的垂线,与弦AC的延长线交于点D,点E在OD上.
(1)求证:CE是半圆的切线;
(2)若CD=10,,求半圆的半径.
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【题目】如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,过直角顶点C作CA1⊥AB,垂足为A1,再过A1作A1C1⊥BC,垂足为C1,过C1作C1A2⊥AB,垂足为A2,再过A2作A2C2⊥BC,垂足为C2,…,这样一直作下去,得到了一组线段CA1,A1C1,C1A2,A2C2,…,AnCn,则A1C1=_________,AnCn=__________ .
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【题目】如图,有小岛A和小岛B,轮船以45km/h的速度由C向B航行,在C处测得A的方位角为北偏东60°,测得B的方位角为南偏东45°,轮船航行2小时后到达小岛B处,在B处测得小岛A在小岛B的正北方向.求小岛A与小岛B之间的距离(结果保留整数,参考数据: ≈1.41, ≈2.45)
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【题目】现在的青少年由于沉迷电视、手机、网络游戏,视力日渐减退,重庆某校九年级一班班主任为了了解可能影响学生视力下降的原因,对本班进行了一个“最喜爱的娱乐”调查,每个学生在A(看电视)、B(玩手机)、C(玩网络游戏)、D(其它)四种类型中只能选一项,并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据这两幅统计图解答下列问题:
(1)扇形统计图中C所占的百分比为 ,该班学生由于玩网络游戏而视力下降的学生有 人.
(2)为了让学生深刻认识保护视力的重要性,学校组织“保护视力 健康人生”的演讲比赛,班主任从选择D类型的学生中随机抽选两名学生参加比赛.已知D类型中有女生3人,其余的为男生.请求出刚好抽到的学生全部为女生的概率.
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【题目】数学老师布置了一道思考题“计算:(-)÷()”,小明仔细思考了一番,用了一种不同的方法解决了这个问题.
小明的解法:原式的倒数为()÷()=()×(-12)=-4+10=6,所以(-)÷()=.
(1)请你判断小明的解答是否正确,并说明理由.
(2)请你运用小明的解法解答下面的问题.
计算:(-)÷(+).
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【题目】我们把按一定规律排列的一列数称为数列,若对于一个数列中任意相邻有序的三个数,,,总满足,则称这个数列为理想数列.
(1)在数列①,,,;②3,-2,-1,1中,是理想数列的是______(只填序号即可)
(2)如果数列,是理想数列,求的值;
(3)若数列,是理想数列,求代数式的值;
(4)请写出一个由五个不同正整数组成的理想数列:______.
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【题目】如图,平面直角坐标系中,△ABC≌△DEF, AB=BC=5.若A点的坐标为(﹣3,1),B、C两点在直线y=﹣3上,D、E两点在y轴上,则点F的横坐标为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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【题目】“校园手机”现象越来越受到社会的关注,“暑假”期间,某记者随机调查了某区若干名学生的家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如图的统计图:
(1)求这次调查的家长和学生的总人数,并补全图1;
(2)求图2中表示家长“赞成”的扇形圆心角度数;
(3)求“无所谓”态度的学生数与被调查学生数的百分比.
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