精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.如图,在△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=6cm,点D从点A开始以1cm/s的速度向点C运动,点E从点C开始以2cm/s的速度向点B运动,两点同时运动,同时停止,运动的时间为ts,过点E作EF∥AC交AB于点F.
(1)当t为何值时,△DEC为等边三角形?
(2)当t为何值时,△DEC为直角三角形?
(3)求证:DC=EF.
(4)连接CF,当CF平分∠ACB时,直接写出AF与BF之间的数量关系.

分析 (1)根据等边三角形的性质得到EC=DC,列方程得到t=2,
(2)根据直角三角形的性质得到CE=$\frac{1}{2}$DC,列方程得到2t=$\frac{1}{2}$(6-t),根据直角三角形的性质列方程得到结论;
(3)根据直角三角形的性质得到BC=12cm,于是得到DC=(6-t)cm,BE=(12-2t)cm,根据平行线的性质得到∠A=∠BFE=90°,由直角三角形的性质得到EF=$\frac{1}{2}$BE=$\frac{1}{2}$(12-2t)=(6-t)cm,即可得到结论;
(4)根据三角形的内角和得到∠ACB=60°,根据角平分线的定义得到∠ACF=∠BCF=30°,根据等腰三角形的判定得到BF=CF,等量代换即可得到结论.

解答 解:由题意得AD=tcm,CE=2tcm,
(1)若△DEC为等边三角形,则EC=DC,
∴2t=6-t,解得t=2,
∴当t为2时,△DEC为等边三角形;
(2)若△DEC为直角三角形,当∠CED=90°,
∴CE=$\frac{1}{2}$DC,
∴2t=$\frac{1}{2}$(6-t),
解得:t=1.2,
当∠CDE=90°时,∴$\frac{1}{2}$CE=DC,
∴$\frac{1}{2}×2t$=6-t,
∴t=3,
∴t为1.2或3时,△DEC为直角三角形;

(3)∵∠A=90°,∠B=30°,AC=6cm,
∴BC=12cm,
∴DC=(6-t)cm,BE=(12-2t)cm,
∵EF∥AC,
∴∠A=∠BFE=90°,
∵∠B=30°,
∴EF=$\frac{1}{2}$BE=$\frac{1}{2}$(12-2t)=(6-t)cm,
∴EF=CD;
(4)∵∠A=90°,∠B=30°,
∴∠ACB=60°,
∵CF平分∠ACB,
∴∠ACF=∠BCF=30°,
∴∠B=∠BCF,AF=$\frac{1}{2}$CF,
∴BF=CF,
∴BF=2AF.

点评 本题考查了等边三角形的性质,直角三角形的性质,角平分线的定义,等腰三角形的判定和性质,平行线的性质,正确的识别图形是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.若a、b为实数,且b=$\frac{\sqrt{{a}^{2}-1}+\sqrt{1-{a}^{2}}}{a-1}$+4,则a+b的值为(  )
A.3B.4C.3或5D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列方程中,属于一元二次方程的是(  )
A.2x2-3y-5=0B.x2=2xC.$\frac{1}{x}$+4=x2D.y2-$\sqrt{2y}$-3=0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.已知P1(2,y1),P2(3,y2)是正比例函数y=-2x的图象上的两点,则y1>y2.(填“>”或“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,将等腰直角三角板放在正方形ABCD的顶点B处,且三角板中BE=EF.连AE,再作EG⊥AE且EG=AE.绕点B旋转三角板,并保证线段FG与正方形的边CD交于点H.
(1)求证:△ABE≌△GFE.
(2)当DH取得最小值时,求∠ABE的度数.
(3)当三角板有两个顶点在边BC上时,求$\frac{GH}{EF}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图所示,将Rt△ABC绕其直角顶点C按顺时针方向旋转90°后得到Rt△DEC,连接AD,若∠BAC=25°,则∠ADE=(  )
A.20°B.25°C.30°D.35°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.计算:-3x•(4y-1)的结果为-12xy+3x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图(1),在平面直角坐标系中,已知点A(4,0),点B(0,3).沿x轴向右平移Rt△ABO,得Rt△A′B′O′,直线O′B′与AB或BA的延长线相交于点D.设D(x,y)(x>0),以点A,A′,B′,D为顶点的四边形面积记为S.

(Ⅰ)求y与x的函数关系式;
(Ⅱ)用含x(x≠4)的式子表示S;
(Ⅲ)当$S=\frac{10}{3}$,求点D的坐标(直接写出结果).(图2为备用图)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.P是⊙O内一点,过点P作⊙O的任意一条弦AB,我们把PA•PB的值称为点P关于⊙O的“幂值”. 
(1)⊙O的半径为5,OP=3.
①如图1,若点P恰为弦AB的中点,则点P关于⊙O的“幂值”为16;
②判断当弦AB的位置改变时,点P关于⊙O的“幂值”是否为定值,若是定值,证明你的结论;若不是定值,求点P关于⊙O的“幂值”的取值范围.
(2)若⊙O的半径为r,OP=d,请参考(1)的思路,用含r、d的式子表示点P关于⊙O的“幂值”或“幂值”的取值范围不填;
(3)在平面直角坐标系xOy中,⊙O的半径为4,若在直线y=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$x+b上存在点P,使得点P关于⊙O的“幂值”为13,请写出b的取值范围-2≤b≤2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案