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【题目】已知:如图,在RtABC中,∠ACB90°ACBC,点DBC的中点,CEAD,垂足为点EBFACCE的延长线于点F

求证:AC2BF

【答案】见解析;

【解析】

由直角三角形ACD中,CF垂直于AD,利用同角的余角相等得到∠F=∠ADC,再由一对直角相等,ACBC,利用AAS得到三角形ACD与三角形CBF全等,利用全等三角形的对应边相等得到CDBF,由DBC中点,得到CDBD,等量代换即可得证.

证明:∵RtACD中,∠ACB90°BFAC

∴∠ACB=CBF=90°

∵∠ACB90°CEAD

∴∠BCF+F90°,∠BCF+ADC90°

∴∠F=∠ADC

ACDCBF中,

∴△ACD≌△CBFAAS),

CDBF

DBC中点,

CDBD

BFCDBDBCAC

AC2BF

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,BD是矩形ABCD的对角线,∠ABD=30°,AD=1.将△BCD沿射线BD方向平移到△B'C'D'的位置,使B'为BD中点,连接AB',C'D,AD',BC',如图②.

(1)求证:四边形AB'C'D是菱形;
(2)四边形ABC'D′的周长为
(3)将四边形ABC'D'沿它的两条对角线剪开,用得到的四个三角形拼成与其面积相等的矩形,直接写出所有可能拼成的矩形周长.

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【题目】某校八年级学生会为了解本年级600名学生的睡眠情况,将同学们某天的睡眠时长t(小时)分为A,B,C,D,E(A:9≤t≤24;B:8≤t<9;C:7≤t<8;D:6≤t<7;E:0≤t<6)五个选项,进行了一次问卷调查,随机抽取n名同学的调查问卷并进行了整理,绘制成如下条形统计图,根据统计图提供的信息解答下列问题:

(1)求n的值;
(2)根据统计结果,估计该年级600名学生中睡眠时长不足7小时的人数.

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【题目】如图①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,点P从点A出发,沿折线AB﹣BC向终点C运动,在AB上以每秒5个单位长度的速度运动,在BC上以每秒3个单位长度的速度运动,点Q从点C出发,沿CA方向以每秒 个单位长度的速度运动,P,Q两点同时出发,当点P停止时,点Q也随之停止.设点P运动的时间为t秒.

(1)求线段AQ的长;(用含t的代数式表示)
(2)连结PQ,当PQ与△ABC的一边平行时,求t的值;
(3)如图②,过点P作PE⊥AC于点E,以PE,EQ为邻边作矩形PEQF,点D为AC的中点,连结DF.设矩形PEQF与△ABC重叠部分图形的面积为S.①当点Q在线段CD上运动时,求S与t之间的函数关系式;②直接写出DF将矩形PEQF分成两部分的面积比为1:2时t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,在ABC 中,AD平分∠BACAEBC,∠B=40°,∠C=70°.

(1)求∠DAE的度数;

(2)如图②,若把“AEBC”变成“点FDA的延长线上,FEBC”,其它条件不变,求∠DFE的度数.

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【题目】已知:如图,在RtABC中,C=90°,沿过B点的一条直线BE折叠这个三角形, 使C点与AB边上的一点D重合.

(1)当A满足什么条件时,点D恰为AB的中点?写出一个你认为适当的条件,并利用此条件证明DAB的中点;

(2)在(1)的条件下,若DE=1,求ABC的面积.

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【题目】如图,AB=30C为射线AB上一点,BCAC4倍少20PQ两点分别从AB两点同时出发.分别以2单位/秒和1单位/秒的速度在射线AB上沿AB方向运动,运动时间为t秒,MBP的中点,NQM的中点,以下结论:①BC=2AC;②运动过程中,QM的长度保持不变;③AB=4NQBQ=PB时,t=12,其中正确结论的个数是(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【题目】某校组织了一次防溺水、防交通事故、防食物中毒、防校园欺凌及其他各种安全意识的调查活动,了解同学们在哪些方面的安全意识薄弱,便于今后更好地开展安全教育活动.根据调查结果,绘制出图1,图2两幅不完整的统计图.
请结合图中的信息解答下列问题:

(1)本次调查的人数为 , 其中防校园欺凌意识薄弱的人数占%;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有1500名学生,请估计该校学生中防溺水意识薄弱的人数;
(4)请你根据题中的信息,给该校的安全教育提一个合理的建议.

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【题目】如图,在RtABC中,∠ACB=90°,△ABC的角平分线ADBE相交于点P,过P点作PFADBC的延长线于点F,交AC于点H.(1)∠APB的度数为_______°;(2)求证:△ABP≌△FBP;(3)求证:AH+BD=AB.

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