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    已知等腰三角形的一个底角为75°，则其顶角为（　　）
    A、36°B、30°
    C、60°D、75°
    考点：等腰三角形的性质
    专题：计算题
    分析：等腰三角形的两个底角相等，根据三角形的内角和即可解决问题．
    解答：解：180°-75°×2
    =180°-150°
    =30°．
    故选B．
    点评：此题考查了等腰三角形的性质和三角形内角和的应用，属于基础题，难度较小．
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    若a＜0，则
    1
    b
    		ab3
    -a
    b
    a
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程kx2+（2k+1）x+（k-1）=0有实数根，则k的取值范围为（　　）
    A、k≥-
    1
    8
    B、k＞-
    1
    8
    C、k≥-
    1
    8
    且k≠0
    D、k＜-
    1
    8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=12，cosA=
    1
    3
    ，则AC等于（　　）
    A、36
    B、
    1
    36
    C、4
    D、
    1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，x轴、y轴上分别有两点A（3，0）、B（0，2），以点A为圆心，AB为半径的弧交x轴负半轴于点C，则点C的坐标为（　　）
    A、（-1，0）
    B、（2-
    		5
    ，0）
    C、（1-
    		13
    2
    ，0）
    D、（3-
    		13
    ，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程2kx-3=（k+2）x的解是正整数，则整数k的值为（　　）
    A、3B、5C、1D、3或5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知菱形的周长为40cm，两条对角线之比3：4，则菱形面积为（　　）
    A、12B、24C、48D、96

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若双曲线y=
    2
    x
    过两点（-1，y1），（-3，y2），则y1与y2的大小关系为（　　）
    A、y1＞y2
    B、y1＜y2
    C、y1=y2
    D、y1与y2大小无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）
    		9
    -
    		(-6)2
    -
    3-27
    ；    
    （2）
    30.125
    +
    		0.0121
    -
    3-0.216
    ．

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