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如图,A、B两个旅游点从2002年至2006年“五、一”的旅游人数变化情况分别用实线和虚线表示.根据图中所示解答以下问题:

⑴B旅游点的旅游人数相对上一年,增长最快的是哪一年?

⑵求A、B两个旅游点从2002到2006年旅游人数的平均数和方差,并从平均数和方差的角度,用一句话对这两个旅游点的情况进行评价;

⑶A旅游点现在的门票价格为每人80元,为保护旅游点环境和游客的安全,A旅游点的最佳接待人数为4万人,为控制游客数量,A旅游点决定提高门票价格.已知门票价格x(元)与游客人数y(万人)满足函数关系.若要使A旅游点的游客人数不超过4万人,则门票价格至少应提高多少?

解:

⑴ B旅游点的旅游人数相对上一年增长最快的是2005年.

=3(万元),=3(万元)   [(-2)+(-1)+0+1+2]=2,[0+0+(-1)+1+0]=

从2002至2006年,A、B两个旅游点平均每年的旅游人数均为3万人,但A旅游点较B旅游点的旅游人数波动大.

⑶ 由题意,得 5-≤4  解得x≥100  100-80=20

答:A旅游点的门票至少要提高20元。

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

36、如图所示是某风景区的旅游路线示意图,其中B、C、D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:km).一学生从A处出发,以2km/h的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5h.
(1)当他沿着路线A-D-C-E-A游览回到A处时,共用了3h,求CE的长;
(2)若此学生打算从A处出发后,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,并说明这样设计的理由(不考虑其他因素).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A,B两个旅游点从2008年至2012年“十一”的旅游人数变化情况分别用实线和虚线表示,根据统计图所反映的信息解答以下问题:
(1)B旅游点的旅游人数相对上一年,增长最快的是
2011
2011
年(填年份);
(2)填表,并从平均数和方差的角度,用一句话对这两个旅游点的情况进行评价.
评价:
两个旅游点的旅游人数的平均数相同,但B旅游点的旅游人数的方差较小,旅游人数相对稳定
两个旅游点的旅游人数的平均数相同,但B旅游点的旅游人数的方差较小,旅游人数相对稳定
 旅游点 平均数   方差
 A
.
xA
=3
S2A=
2
2
 
 B
.
xB
=
3
3
 
SB2=
2
5

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科目:初中数学 来源: 题型:044

(2005年,重庆)如图,A,B两个旅游点从2001年至2005年“五·一”的旅游人数变化情况分别用实线和虚线表示,根据图中所示解答以下问题:

(1)B旅游点的旅游人数相对上一年,增长最快的是哪一年?

(2)求A、B两个旅游点从2001年到2005年旅游人数出平均数和方差,并从平均数和方差的角度,用一句话对这两个旅游点的情况进行评价;

(3)A旅游点现在的门票价格为每人80元,为保护旅游点环境和游客的安全,A旅游点的最佳接待人数为4万人,为控制游客数量,A旅游点决定提高门票价格,已知门票价格x(元)与游客人数y(万人)满足函数关系,,若要使A旅游点的游客人数不超过4万人,则门票价格至少应提高多少?

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科目:初中数学 来源:2013年北京市顺义区中考二模数学试卷(解析版) 题型:填空题

甲、乙两个旅游景点今年5月上旬每天接待游客的人数如图所示,甲、乙两景点日接待游客人数的方差大小关系为:      

 

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