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    若，则的值是         _    
    0

    试题分析： 根据非负数的性质即可求得的值，从而得到结果。
    由题意得，解得，
    则
    点评：解答本题的关键是熟练掌握非负数的性质：两个非负数的和为0，这两个数均为0.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．字母相同的项是同类项
    B．整式是多项式
    C．单独一个数或一个字母也是单项式
    D．多项式2x2-x+2的系数是2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算；．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算:
    （1）  （2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式计算正确的是（   ）
    A．B．C．D．.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形，我们可以把它剪开拼成一个正方形。

    （1）拼成的正方形的面积与边长分别是多少？
    （2）你能在3×3方格图中，连接四个格点组成面积为5的正方形吗？请在图中画出.

    （3）如图，一只蚂蚁从一个棱长为1的立方体上点A爬到点B，再爬到点C，求路程（直接写出答案）

    （4）上题中，蚂蚁从点A爬到点C有多条途径，其中有一条途径的路程是最短的，请你求出这一最短路程。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    －64的立方根是      ，的平方根是      .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    实数在数轴上的位置如图所示，化简：．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在，，，，，，中，无理数的个数是（　　 ）
    A．1B．2C．3D．4

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