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    善于不断改进学习方法的小迪发现，对解题进行回顾反思，学习效果更好．某一天小迪有20分钟时间可用于学习．假设小迪用于解题的时间（单位：分钟）与学习收益量的关系如图1所示，用于回顾反思的时间（单位：分钟）与学习收益的关系如图2所示（其中是抛物线的一部分，为抛物线的顶点），且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间．

    (1）求小迪解题的学习收益量与用于解题的时间之间的函数关系式；

    (2）求小迪回顾反思的学习收益量与用于回顾反思的时间的函数关系式；

    (3）问小迪如何分配解题和回顾反思的时间，才能使这20分钟的学习收益总量最大？
    答案：
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    （1）求小迪解题的学习收益量与用于解题的时间之间的函数关系式；
    （2）求小迪回顾反思的学习收益量与用于回顾反思的时间的函数关系式；
    （3）问小迪如何分配解题和回顾反思的时间，才能使这20分钟的学习收益总量最大？

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    科目：初中数学 来源：2007年初中毕业升学考试（浙江台州卷）数学（解析版） 题型：解答题

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    （2）求小迪回顾反思的学习收益量与用于回顾反思的时间的函数关系式；

    （3）问小迪如何分配解题和回顾反思的时间，才能使这20分钟的学习收益总量最大？

     

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