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    如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，∠ACB＝30°，则∠AOB的大小为（   ）

    A、30°   B、60°   C、90°   D、120°


    B  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知2001年至2012年杭州市小学学校数量（单位：所）和在校学生人数（单位：人）的两幅统计图，由图得出如下四个结论：（图实在看不清，请自己上网查找）

    ①学校数量2007至2012年比2001至2006年更稳定；

    ②在校学生人数有两次连续下降，两次连续增长的变化过程；

    ③2009年的大于1000；

    ④2009~2012年，各相邻两年的学校数量增长和在校学生人数增长最快的都是2011~2012年.

    其中，正确的结论是（     　   ）

    A. ①②③④                   B. ①②③                         C. ①②③                    D.③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列式子运算正确的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    学了统计知识后，小刚就本班同学上学“喜欢的出行方式”进行了一次调查。图（1）和图（2）是他根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答以下问题：

    （1）补全条形统计图，并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；

    （2）如果全年级共600名同学，请估算全年级步行上学的学生人数；

    （3）若由3名“喜欢乘车”的学生，1名“喜欢步行”的学生，1名“喜欢骑车”的学生组队参加一项活动，欲从中选出2人担任组长（不分正副），列出所有可能的情况，并求出2人都是“喜欢乘车”的学生的概率。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC∽△DEF，相似比为1：2，若BC＝1，则EF的长是（   ）

    A、1   B、2   C、3   D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    实数的相反数是               。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D。若AB＝12，CD＝6，，求的值。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    据报载，2014年我国将发展固定宽带接入新用户25000000户，其中25000000用科学记数法表示为          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是

     


       A                 B                  C                D

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