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    如图，等圆⊙O1和⊙O2相交于A、B两点，⊙O1经过⊙O2的圆心O2，连接AO1并延长交⊙O1于点C，则∠ACO2的度数为（　　）

    　   A．                       60° B．                       45° C．                       30° D．   20°


    C．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，有四张卡片（形状、大小和质地都相同），正面分别写有字母A、B、C、D和一个不同的算式，将这四张卡片背面向上洗匀，从中随机抽取两张卡片，这两张卡片上的算式只有一个正确的概率是　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，反比例函数y=（x＜0）的图象经过点A（﹣1，1），过点A作AB⊥y轴，垂足为B，在y轴的正半轴上取一点P（0，t），过点P作直线OA的垂线l，以直线l为对称轴，点B经轴对称变换得到的点B′在此反比例函数的图象上，则t的值是（　　）

    　

    A．                                                      B．                                 C．        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，过点O作一条直线分别交DA、BC的延长线于点E、F，连接BE、DF．

    （1）求证：四边形BFDE是平行四边形；

    （2）若EF⊥AB，垂足为M，tan∠MBO=，求EM：MF的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    体育课上，两名同学分别进行了5次立定跳远测试，要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定，通常需要比较这两名同学成绩的（　　）

    　   A．                       平均数                        B．                             中位数     C． 众数       D． 方差

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a、b相交于点O，∠1=50°，则∠2=　 　度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为了解学生对三种国庆活动方案的意见，对该校学生进行了一次抽样调查（被调查学生至多赞成其中的一种方案），现将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图．

    请根据图中提供的信息解答下列问题

    （1）在这次调查中共调查了　 　名学生；扇形统计图中方案1所对应的圆心角的度数为　 　度；

    （2）请把条形统计图补充完整；

    （3）已知该校有1000名学生，试估计该校赞成方案1的学生约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点A，B，C，D都在⊙O上，AC，BD相交于点E，则∠ABD=（　　）

    　

    A．

    ∠ACD

    B．

    ∠ADB

    C．

    ∠AED

    D．

    ∠ACB

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解a2b﹣b的正确结果是（　　）

    　

    A．

    b（a+1）（a﹣1）

    B．

    a（b+1）（b﹣1）

    C．

    b（a2﹣1）

    D．

    b（a﹣1）2

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