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甲、乙两同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的函数关系的图象如图所示,下列说法:
(1)他们都行驶了18千米;甲在途中停留了0.5小时;
(2)乙比甲晚出发了0.5小时;相遇后甲的速度小于乙的速度;
(3)甲、乙两人同时到达目的地.
其中,符合图象描述的说法有(  )
A、2个B、1个C、3个D、0个
考点:函数的图象
专题:
分析:要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.
解答:解:根据题意和图象可知:①他们都行驶了18千米,甲车停留了0.5小时;
②乙比甲晚出发了1-0.5=0.5小时,相遇后甲的速度<乙的速度;
③乙先到达目的地.
故只有③不正确.
故选A.
点评:主要考查了函数图象的读图能力,解题的关键是能够从图象中整理出进一步解题的有关信息,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

x=4
y=-2
为解的二元一次方程组(  )
A、有且只有1个
B、有且只有2个
C、有且只有3个
D、有无数个

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科目:初中数学 来源: 题型:

某种游戏规定,胜一场得3分,平一场得1分,负一场倒扣2分,小明在10场比赛中,胜3场,平2场,负5场,则小明所得的总分是
 
分.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC三个顶点坐标分别为A(0,4),B(-2,-2),C(3,0),点P在线段AC上移动.当点P坐标为(1,m)时,请在y轴上找点Q,使△PQC周长最小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,|x-1|=1,则代数式x2-(a+b-cd)x+(-cd)2013的值等于(  )
A、5B、1
C、1或-1D、5或-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知当x=1时,3ax2+bx+5的值为8,则当x=3时ax2+bx的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:sin47°56′
 
cos47°56′(选填“<”,“>”或“=”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程组
(1)
x+1
3
=2y
2(x+1)-y=11

(2)
3x-y+2z=3
2x+y-3z=11
x+y-z=12

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程中是二元一次方程的是(  )
A、
1
2
+2y=9
B、7xy-6=0
C、x2+y=18
D、x+2y=3

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