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    8．若x+y=3，则2x•2y的值为8．

    分析 运用同底数幂相乘，底数不变指数相加进行计算即可得解．

    解答 解：∵x+y=3，
    ∴2x•2y=2x+y=23=8．
    故答案为：8．

    点评 本题考查了同底数幂的乘法，熟记同底数幂相乘，底数不变指数相加是解题的关键．

    练习册系列答案
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    18．如图，菱形ABCD中，AB=AC=2，点E、F是AB，AD边上的动点，且AE=DF，则EF长的最小值为$\sqrt{3}$．

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    19．如图，△ABC是等边三角形，BD是中线，延长BC至E，使CE=CD，则DB=DE（填“＞”、“＜”或“=”号）

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    16．如果a+b=2，那么（7-2a）+（5-2b）=8．

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    3．-|5-6|的相反数是1．

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    13．如图，直角三角板内部三角形的一个顶点恰好在直线a上（三角板内部三角形的三边分别与三角板的三边平行），若∠2=30°，∠3=50°，则∠1=20°．

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    20．问题情境：在△ABC中，BA=BC，∠ABC=α（0°＜α＜180°），点D为BC边上一点（不与点B，C重合），DF∥AB交直线AC于点F，连接AD，将线段DA绕点D顺时针方向旋转得到线段DE（旋转角为α），连接CE．

    （1）特例分析：如图1．若α=90°，则图中与△ADF全等的一个三角形是△EDC，∠ACE的度数为90°．
    （2）类比探究：请从下列A，B两题中任选一题作答，我选择A题．
    A：如图2，当α=50°时，求∠ACE的度数；
    B：如图3，当0°＜α＜180°时，
    ①猜想∠ACE的度数与α的关系，用含α的式子表示猜想的结果，并证明猜想；
    ②在图3中将“点D为BC边上的一点”改为“点D在线段CB的延长线上”，其余条件不变，请直接写出∠ACE的度数（用含α的式子表示，不必证明）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，AB∥CD，直线MN与AB、CD分别交于E、F，GE⊥MN，∠1=120°，∠2为（　　）
    A．20°B．30°C．40°D．50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．在直角三角形中，如果有一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半．

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