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阅读下列材料:让我们来规定一种运算:
.
ab
cd
.
=ad-bc
,例如:
.
23
45
.
=2
×5-3×4=10-12=-2,再如:
.
x2
14
.
=4x-2
.按照这种运算的规定:请解答下列各个问题:
(1)
.
13
-21
.
=
 
(只填最后结果);
(2)求x的值,使
.
xx-3
32
.
=0
(写出解题过程)
考点:有理数的混合运算,解一元一次方程
专题:新定义
分析:(1)根据规定的运算方法直接计算即可;
(2)根据规定的计算方法直接列出方程,求得方程的解即可.
解答:解:(1)原式=1×1-(-2)×3
=1-(-6)
=1=6
=7;
(2)由题意知:2x-3(x-3)=0
2x-3x+9=0
-x=-9
x=9.
点评:此题考查有理数的混合运算,抓住规定的运算的方法,列式计算即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,正方形ABCD,EFGH的中心P,Q都在直线l上,EF⊥l,AC=EH.正方形ABCD以1cm/s的速度沿直线l向正方形EFGH移动,当点C与HG的中点I重合时停止移动.设移动时间为x s时,这两个正方形的重叠部分面积为y cm2,y与x的函数图象如图②.根据图象解决下列问题.
(1)AC=
 
cm;
(2)求m,n的值;
(3)正方形ABCD出发几秒时,重叠部分面积为7cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
5x-2>3(x-2)
1
2
x-5≤1-
3
2
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|a+2|+(b-1)2=0,化简求值
3(a+b)-2a2-b
-2(b2-a)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在一张高度为x的桌子放置两块相同的木块,木块的长和宽分别为a,b.
(1)若两块木块按图①放置,用a,b,R表示x;
(2)若两块木块按图②放置,用a,b,S表示x;
(3)根据图①和图②,用R,S表示x,并求当R=77cm,S=63cm时x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某家具店出售桌子和椅子,单价分别为300元一张和60元一把,该家具店制定了两种优惠方案:
(1)买一张桌子送两把椅子;
(2)按总价的87.5%付款.某单位购买5张桌子和若干把椅子(不少于10把),如果已知要购买x把椅子,讨论该单位购买同样多的椅子时,选择哪一种方案更省钱?

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科目:初中数学 来源: 题型:

盒子里装有三张卡片,卡片上分别写有1,2,3三个整数,随机从中抽取一张后放回,再随机抽取一张.
(1)用列表法或树形图列举所有可能出现的结果;
(2)求两次取出的卡片数字之和为奇数的概率;
(3)求两次取出的卡片数字之和为偶数的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

标价是200元的一件商品,出售时打9折,则每件售价是
 
元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若m为正实数,且m-
1
m
=3,则m2+
1
m2
=
 

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