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    若为常数，当为        时，方程有解．

    试题分析：先解方程得到用含m的代数式表示x的形式，再根据方程有解求解即可.
    解方程得
    因为方程有解
    所以，即，解得．
    点评：解题的关键是熟练掌握分式方程的增根的定义：分式方程的增根就是使最简公分母等于0的根.
    练习册系列答案
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    若关于x的方程无解，则a的值是　 　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程（   ）
    A．解为x=1B．无解
    C．解为任何实数D．解为x≠1的任何实数

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    列方程或方程组解应用题：某园林队计划由6名工人对180平方米的区域进行绿化，由
    于施工时增加了2名工人，结果比计划提前3小时完成任务。若每人每小时绿化面积相同，求每人每小时的绿化面
    积。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若关于x的方程有正数解，则k的取值为
    A．k＞1B．k＞3C．k≠3D．k＞1且k≠3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    抗震救灾，重建家园. 为了修建在地震中受损的一条公路，若由甲工程队单独修建需3个月完成，每月耗资12万元；若由乙工程队单独修建需6个月完成，每月耗资5万元．
    （1）请问甲、乙两工程队合作修建需几个月完成？共耗资多少万元？
    （2）若要求最迟4个月完成修建任务．请你设计一种方案，既保证按时完成任务，又最大限度节省资金.（时间按整月计算）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    A、B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程      
    A．                B．  
    C．             D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为帮助地震灾区人民重建家园，某校学生积极捐款．已知第一次捐款总额为9000元，第二次捐款总额为12000元，且两次人均捐款额相等，但第二次捐款人数比第一次多50人．求该校第二次捐款的人数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了支援抗震救灾，某休闲用品有限公司主动承担了为灾区生产2万顶帐篷的任务，计划10天完成．
    （1）按此计划，该公司平均每天应生产帐篷__________顶；
    （2）生产2天后，公司又从其它部门抽调了50名工人参加帐篷生产，同时，通过技术革新等手段使每位工人的工作效率比原计划提高了25％，结果提前2天完成了生产任务．求该公司原计划安排多少名工人生产帐篷?

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