如图,已知BC是以AB为直径的⊙的切线,且BC=AB,连接OC交⊙O于点D,延长AD交BC于点E,F为BE上一点,且DF=FB.
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)若BE=2,求⊙O的半径.
(1)证明:连接BD,
∵BC是⊙O的切线,AB是直径,
∴AB⊥BC,
∴∠BFD+∠OBD=90°,
∵DF=FB,
∴∠FDB=∠FBD,
∵OD=OB,
∴∠ODB=∠OBD,
∴∠FDB+∠ODB=∠FBD+∠OBD=90°,
∴OD⊥DF,
∴DF是圆的切线;
(2)解:∵AB是圆的直径,
∴∠ADB=90°,∠FDB+∠FDE=∠FBD+∠FED=90°,
∵∠FDB=∠FBD,
∴∠FDE=∠FED,
∴FD=FE=FB,
在直角△OBC中,tanC===,
在直角△CDF中,tanC=,
∴=,
∵DF=1,
∴CD=2,
在直角△CDF中,由勾股定理可得:CF=,
∴OB=BC=,
∴⊙O的半径是.
科目:初中数学 来源: 题型:
某公司开发了一种新型的家电产品,又适逢“家电下乡”的优惠政策.现投资40万元用于该产品的广告促销,已知该产品的本地销售量y1(万台)与本地的广告费用x(万元)之间的函数关系满足.
该产品的外地销售量y2(万台)与外地广告费用t(万元)之间的函数关系可用如图所示的抛物线和线段AB来表示.其中点A为抛物线的顶点.
(1)结合图像,求出y2(万台)与外地广告费用t(万元)之间的函数关系式;
(2)求该产品的销售总量y(万台)与外地广告费用t(万元)之间的函数关系式;
(3)如何安排广告费用才能使销售总量最大?
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科目:初中数学 来源: 题型:
据相关报道,截止到今年四月,我国已完成5.78万个农村教学点的建设任务.5.78万可用科学记数法表示为( )
| A. | 5.78×103 | B. | 57.8×103 | C. | 0.578×104 | D. | 5.78×104 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,从一般船的点A处观测海岸上高为41m的灯塔BC(观测点A与灯塔底部C在一个水平面上),测得灯塔顶部B的仰角为35°,则观测点A到灯塔BC的距离约为 m(精确到1m).
(参考数据:sin35°≈0.6,cos35°≈0.8,tan35°≈0.7)
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