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计算:
(1)|1-
2
|-(-
1
2
2-2cos45°+(
3
-1
0+
38

(2)-3(1-x)-(1-x-x2)+(1-x+x2-x3
考点:实数的运算,整式的加减,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)分别根据绝对值的性质、数的开方及乘方法则、0指数幂及特殊角的三角函数值计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
解答:解:(1)原式=
2
-1-
1
4
-2×
2
2
+1+2
=
2
-1-
1
4
-
2
+3
=
7
4


(2)原式=-3+3x-1+x+x2+1-x+x2-x3
=2x2-x3+3x-3.
点评:本题考查的是实数的运算,熟知绝对值的性质、数的开方及乘方法则、0指数幂及特殊角的三角函数值是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是几个小立方块搭成的几何体的从上面看到的形状图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则这个几何体的从正面看到的形状图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

我市近年来大力发展旅游业,吸引了众多游客前来观光旅游,某旅行社对去年“五•一”假期接待的游客作了抽样调查.对本市西线的五个旅游景点的调查结果如图表:
景点 频数 频率
隆中 900 0.30
广德寺 750 0.25
黄家湾
 
0.15
凤凰温泉 540 0.18
娘娘洞 360 0.12
(1)此次共抽样调查了
 
人;
(2)请将以上图表补充完整;
(3)今年“五•一”假期田田,丹丹和格格准备在一天内游玩两个景点,求隆中被选中的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
27
-3tan30°+(-
1
2
)-2-|
3
-2|

(2)解方程:2x2-4x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
3
2-4×sin30°+(-2)3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(x+4)(x-1)=6.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,直线AB、CD相交于点O,∠BOC与∠DOE互余,若∠AOC=108°,求∠DOE的度数.

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如图,在?ABCD中,AE⊥BD于点E.BM⊥AC于点M,CN⊥BD于点N,DF⊥AC于点F.求证:EF∥MN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在?ABCD中,点E是BC边的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G.若
AF
EF
=3,求
CD
CG
的值.
(1)在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是
 
,CG与EH的数量关系是
 
CD
CG
的值是
 

(2)在原题的条件下,若
AF
EF
=m(m>0),试求
CD
CG
的值(用含m的代数式表示,写出解答过程).
(3)如图2,在梯形ABCD中,AB∥CD,点E是BC边的中点,点F是线段AE上一点,若BF的延长线交CD于点G,且
AF
EF
=m,
CD
AB
=n,则
CD
CG
的值是
 
(用含m、n的代数式表示,不要求证明).

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