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如图,△ABC是等边三角形,点D、E、F分别是边AB、BC、CA上的点,且AD=BE=CF,
求证:△DEF是等边三角形.

证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=∠C=60°,AB=BC=AC,
∵AD=BE=CF,
∴BD=CE=AF,
在△ADF和△BED中

∴△ADF≌△BED,
∴DF=DE,
同理DE=EF,
∴DE=DF=EF,
∴△DEF是等边三角形.
分析:根据等边三角形性质得出∠A=∠B=∠C=60°,AB=BC=AC,求出BD=CE=AF,根据SAS推出△ADF≌△BED,推出DF=DE,同理DE=EF,得出DE=DF=EF,根据等边三角形判定推出即可.
点评:本题考查了等边三角形性质和判定,全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,⊙O过点B,C,且与BA,CA的延长线分别交于点D,E,弦DF精英家教网∥AC,EF的延长线交BC的延长线于点G.
(1)求证:△BEF是等边三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

9、如图,△ABC是等边三角形,过AB边上一点D作BC的平行线交AC于E,则△ADE的三个内角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC是等边三角形,AB=4cm,则BC边上的高AD等于
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,D为BC边上的点,∠BAD=15°,将△ABD绕点A点逆时针方向旋转后到达△ACE的位置,那么旋转角的度数是
60°
60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,连结BD并延长与CE交于点E.
(1)直接写出∠ECF的度数等于
60
60
°;
(2)求证:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的长.

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