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萧山区教育局为了丰富初中学生的大课间活动,要求各学校开展形式多样的阳光体育活动。教育局就“学生体育活动兴趣爱好”的问题,随机调查了本区的部分初中生,并根据调查结果绘制成以下图表:

 


(1)请将以上图中空缺部分补充完整;

(2)请计算出教育局共随机调查了本区多少名初中生?并计算出这些学生中参加跳长绳人数所在扇形的圆心角的度数;

(3)若全区共有12000名初中生,请你估算出参加踢毽子的学生人数。


(1)补全图形如下:

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练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


   问题提出

   平面内不在同一条直线上的三点确定一个圆.那么平面内的四点(任意三点均不在同一

直线上),能否在同一个圆呢?

   初步思考

   设不在同一条直线上的三点ABC确定的圆为⊙O. 

    ⑴当CD在线段AB的同侧时,

    如图①,若点D在⊙O上,此时有∠ACB=∠ADB,理由是                 

如图②,若点D在⊙O内,此时有∠ACB     ADB

如图③,若点D在⊙O外,此时有∠ACB     ADB.(填“=”、“>”或“<”);

由上面的探究,请直接写出ABCD四点在同一个圆上的条件:            

   类比学习

   (2)仿照上面的探究思路,请探究:当CD在线段AB的异侧时的情形.

 


此时有             ,   此时有               , 此时有              

由上面的探究,请用文字语言直接写出ABCD四点在同一个圆上的条件:       

  拓展延伸

  (3)如何过圆上一点,仅用没有刻度的直尺,作出已知直径的垂线?

      已知:如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上.

      求作:CNAB

      作法:①连接CACB

            ②在上任取异于BC的一点D,连接DADB

      ③DACB相交于E点,延长ACBD,交于F点;

      ④连接FE并延长,交直径ABM

      ⑤连接DM并延长,交⊙ON.连接CN

   则CNAB

请按上述作法在图④中作图,并说明CNAB的理由.(提示:可以利用(2)中的结论)

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知下列命题:①对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;

②反比例函数y=,当k>0时,y随x的增大而减少;

③在一个圆中,如果弦相等,那么所对的圆周角相等,其中真命题为            

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科目:初中数学 来源: 题型:


下列命题中,是真命题的是

A.一组邻边相等的平行四边形是正方形;

B.依次连结四边形四边中点所组成的图形是平行四边形;

C.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧;

D.相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等;

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科目:初中数学 来源: 题型:


对于非零的两个实数,规定,若,则的值为     

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,数轴上点A所表示的数的倒数是(   )

A.          B. 2          C.            D. 

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科目:初中数学 来源: 题型:


在篮球比赛中,某队员连续10场比赛中每场的得分情况如下表所示:

场次(场)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分(分)

13

4

13

16

6

19

4

4

7

38

则这10场比赛中他得分的中位数和众数分别是(    )

A.10,4               B.10,7          C.7,13           D.13,4

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科目:初中数学 来源: 题型:


北京时间2010年10月1日长征三号丙火箭在位于中国四川的西昌卫星发射中心发发射,把嫦娥二号探月卫星成功送入太空。“嫦娥二号”所携带的CCD立体相机的空间分辨率小于10米,并将在距月球约100公里的轨道上绕月运行,较“嫦娥一号”的距月球200公里高的轨道要低,也就是卫星轨道距月球表面又近了一倍,“看得更加精细”。“200公里”用科学计数法表示为(     )

A.2.00×102米    B.2.00×105米    C.200×103米    D.2.00×104

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,△ABC、△DEF都是等边三角形,点D为AB的中点,E在BC上运动,DF和EF分别交AC于G、H两点,BC=2,问E在何处时CH的长度最大?

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同步练习册答案