精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,已知点C是线段AB上一点,直线AM⊥AB,射线CN⊥AB,AC=3,CB=2.分别在直线AM上取一点D,在射线CN上取一点E,使得△ABD与△BDE全等,求CE2的值.

分析 由题意可知只能是△ABD≌△EBD,则可求得BE,再利用勾股定理可求得CE2

解答 解:
如图,当△ABD≌△EBD时,BE=AB=5,
∴CE2=BE2-BC2=25-4=21.

点评 本题主要考查全等三角形的判定方法,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.2015年8月7日夜22点左右,甘肃舟曲发生特大山洪泥石流灾害,甘肃消防总队迅即出动兵力支援灾区.在抗险救灾中,消防官兵的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民,最先从A地出发,最后停留在B 地,约定向东为正方向,当天的航行路程依次记录如下(单位:千米):-11,-9,+18,-2,+13,+4,+12,-7.
(1)通过计算说明:B地在A地的什么方向,与A地相距多远?
(2)直接写出在救灾过程中,最远处离出发点A有多远?
(3)若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为29升,求途中还需补充多少升油?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知数轴上A点表示数a,C点表示数c,且a、c满足|a+24|+(c-8)2=0,点C表示的数与点B表示的数互为相反数,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.
(1)点A表示的数为-24   ,点B表示的数为-8.
(2)用含t的代数式表示P到点A和点C的距离:PA=t,PC=32-t.
(3)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A.在点Q运动过程中,点P与点Q能否重合?若能,请求出点Q运动的时间.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图各图是棱长为1cm的小正方体摆成的,如图①中,从正面看有1个正方形,表面积为6cm2;如图②中,从正面看有3个正方形,表面积为18cm2;如图③,从正面看有6个正方形,表面积为36cm2;…
(1)第6个图中,从正面看有多少个正方形?表面积是多少?
(2)第n个图形中,从正面看有多少个正方形?表面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知:AD∥BC,AD=CB,AE=CF.试判断:
(1)△ADF与△CBE是否全等?并说明理由;
(2)BE与DF是否平行且相等?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知a是最大的负整数,且b、c满足|b-1|+(c+6)2=0.
(1)填空:a=-1,b=1,c=-6;
(2)a、b、c在数轴上所对应的点分别为A、B、C,P是数轴上点A、B之间一动点(不与点A、B重合),其对应的数为x,化简:|x+1|+2|x-1|;
(3)在(1)、(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上同时运动,若点C和点A分别以每秒6个单位长度和2个单位长度的速度向左运动,点B以每秒2个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点A与点C之间的距离表示为AC,点A与B之间的距离表示为AB.请问:AC-AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.学校准备在旗杆附近用石砖围一个面积为81平方米的花坛.
方案一:建成正方形;
方案二:建成圆形.
如果请你决策,从节省工料的角度考虑,你选择哪个方案?请说明理由(提示:花坛周长越小越节省工料,π取3)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知a,b为有理数,且它们在数轴上的位置如图所示.
(1)在数轴上分别标出表示a,b的相反数的位置;
(2)把a,-a,b,-b按照从大到小的顺序排列并用“>”连接;
(3)若|a|=1,|b|=3,求2a-3b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某省为解决农村饮用水问题,省财政部门共投资20亿元对各市的农村饮用水的“改水工程”予以一定比例的补助,2013年,A市在省财政补助的基础上再投投入600万元用于“改水工程”,计划以后每年以相同的增长率投资,2015年该市计划投资“改水工程”1176万元.
(1)求A市投资“改水工程”的平均增长率;
(2)从2013年到2015年,A市三年共投资“改水工程”多少万元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案