【题目】某数学小组到人民英雄纪念碑站岗执勤,并在活动后实地测量了纪念碑的高度,方法如下:如图,首先在测量点A处用高为1.5m的测角仪AC测得人民英雄纪念碑MN项部M的仰角为37°,然后在测量点B处用同样的测角仪BD测得人民英雄纪念碑MN顶部M的仰角为45°,最后测量出A,B两点间的距离为15m,并且N,B,A三点在一条直线上,连接CD并延长交MN于点E.请你利用他们的测量结果,计算人民英雄纪念碑MN的高度.(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan35°≈0.75)
【答案】人民英雄纪念碑MN的高度约为36.5米.
【解析】
在Rt△MED中,由∠MDE=45°知ME=DE,据此设ME=DE=x,则EC=x+15,在Rt△MEC中,由ME=ECtan∠MCE知x≈0.7(x+15),解之求得x的值,根据MN=ME+EN可得答案.
由题意得四边形ABDC、ACEN是矩形,
∴EN=AC=1.5,AB=CD=15,
在Rt△MED中,∠MED=90°,∠MDE=45°,
∴ME=DE,
设ME=DE=x,则EC=x+15,
在Rt△MEC中,∠MEC=90°,∠MCE=35°,
∵ME=ECtan∠MCE,
∴x≈0.7(x+15),
解得:x≈35,
∴ME≈35,
∴MN=ME+EN≈36.5,
答:人民英雄纪念碑MN的高度约为36.5米.
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【题目】如图,在中,点D是线段上的动点,将线段绕点D逆时针旋转90°得到线段,连接.若已知,设B,D两点间的距离为,A,D两点间的距离为,B,E两点间的距离为.
小明根据学习函数的经验,分别对函数,随自变量x的变化而变化的规律进行了探究
下面是小明的探究过程,请补全完整:
(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了,与x的几组对应值,如下表:(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
7.03 | 6.20 | 5.44 | 4.76 | 4.21 | 3.85 | 3.73 | 3.87 | 4.26 | |
a | 5.66 | 4.32 | b | 1.97 | 1.59 | 2.27 | 3.43 | 4.73 |
(2)在同一平面直角坐标系中,描出补全后的表中各组数值所对应的点,,并画出函数,的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:
①当E在线段上时,的长度约为___________cm;
②当为等腰三角形时,的长度x约为___________cm.
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【题目】如图,数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的树高,下午课外活动时她测得一根长为1m的竹竿的影长是0.8m,但当她马上测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图),他先测得留在墙壁上的影高为1.2m,又测得地面的影长为2.6m,请你帮她算一下,树高是( )
A、3.25m B、4.25m C、4.45m D、4.75m
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【题目】安顺市某商贸公司以每千克40元的价格购进一种干果,计划以每千克60元的价格销售,为了让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量(千克)与每千克降价(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示:
(1)求与之间的函数关系式;
(2)商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价多少元?
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【题目】某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的个主题进行了抽样调查(每位同学只选最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次调查的学生共有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整,并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数.
(3)如果要在这个主题中任选两个进行调查,根据(2)中调查结果,用树状图或列表法,求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率(将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E).
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx﹣2与x轴交于两点A(﹣1,0)和B(4,0),与Y轴交于点C,连接AC、BC、AB,
(1)求抛物线的解析式;
(2)点D是抛物线上一点,连接BD、CD,满足,求点D的坐标;
(3)点E在线段AB上(与A、B不重合),点F在线段BC上(与B、C不重合),是否存在以C、E、F为顶点的三角形与△ABC相似,若存在,请直接写出点F的坐标,若不存在,请说明理由.
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【题目】如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC的顶点在格点上,A(1,0)、C(0,7).
(1)在方格纸中画出平面直角坐标系,写出B点的坐标:B ;
(2)直接写出△ABC的形状: ,直接写出△ABC的面积 ;
(3)若D(﹣1,4),连接BD交AC于E,则= .
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【题目】如图1,△ABC内接于⊙O,∠BAC的平分线交⊙O于点D,交BC于点E(BE>EC),且BD=2.过点D作DF∥BC,交AB的延长线于点F.
(1)求证:DF为⊙O的切线;
(2)若∠BAC=60°,DE=,求图中阴影部分的面积;
(3)若,DF+BF=8,如图2,求BF的长.
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【题目】课外兴趣小组为了解某段路上机动车的车速,抽查了一段时间内若干辆车的车速(车速取整数,单位:千米/时)并制成如图所示的频数分布直方图.已知车速在41千米/时到50千米/时的车辆数占车辆总数的.
(1)在这段时间内他们抽查的车有 辆;
(2)被抽查车辆的车速的中位数所在速度段(单位:千米/时)是( )
A.30.5~40.5 B.40.5~50.5 C.50.5~60.5 D.60.5~70.5
(3)补全频数分布直方图;
(4)如果全天超速(车速大于60千米/时)的车有200辆,则当天的车流量约为多少辆?
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