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    如图，有一块边长为12米的正方形绿地，在绿地旁边B处有健身器材，由于居住在A处的居民去健身时践踏绿地，于是小明在A处立一个标牌“少走
     
    步，踏之何忍!”请你在标牌上填上数字（假设2步为1米）．
    考点：勾股定理的应用
    专题：
    分析：根据捷径AB恰好与AC、BC构成直角三角形，由勾股定理求出AB的长，再与AC+BC比较，然后由2步为1米，即可求解．
    解答：解：如图，因为是一块正方形的绿地，所以∠C=90°，
    在Rt△ABC中，由勾股定理得，AB=13米，
    由A点顺着AC，CB到B点的路程是12+5=17米，而AB=13米，则少走17-13=4米，
    又∵2步为1米，
    ∴2×4=8步．
    故答案为8．
    点评：此题主要考查学生对勾股定理在实际生活中的运用能力，同时也增强了学生们要爱护绿地的意识．
    练习册系列答案
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    在△ABC中，a、b、c分别为所对的三边长．
    （1）当∠A=90°时，三边关系为
     
    ；
    （2）当∠C=90°时，三边关系为
     
    ；
    （3）当a2+c2=b2时，∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在?ABCD中，∠A-∠B=40°，则∠C=
     
    ，∠D=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		3
    +5
    		3
    =
     
    ；
    （2）（
    		5
    +2）×（
    		5
    -2）=
     
    ；
    （3）
    		75
    +2
    		8
    -
    		200
    =
     
    ；
    （4）2
    		20
    -3
    		45
    +
    		80
    =
     
    ；
    （5）2
    		48
    +
    		27
    +
    		243
    =
     
    ；
    （6）5
    		75
    -4
    		12
    -5
    		108
    =
     
    ；
    （7）
    		294
    -
    		252
    +48
    1
    6
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点0，∠AOB=2∠BOC，AC=20cm，则AD=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角三角形中，斜边的平方等于两直角边的
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求图中x的值．边长x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，AB=c，BC=a，AC=b．
    （1）当a=3，b=4时，c=
     
    ；
    （2）当a=3，c=4时，b=
     
    ；
    （3）当a=5，c=10时，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=mx-（m-2）过原点，则m的值为（　　）
    A、m＞2B、m＜2
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