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(1)计算:
327
+(x-2)0-(
1
5
-1-2cos45°;
(2)先化简,再求值:(a-1-
1
a-1
)÷
a2-4a+4
a-1
,其中a=-1.
考点:分式的化简求值,实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用立方根定义化简,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用负指数幂法则计算,最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果;
(2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将a的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=3+1-5-2×
2
2
=-1-
2

(2)原式=
(a-1)2-1
a-1
a-1
(a-2)2
=
a(a-2)
a-1
a-1
(a-2)2
=
a
a-2

当a=-1时,原式=
-1
-1-2
=
1
3
点评:此题考查了分式的化简求值,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简(
x-y
x2-2xy+y2
-
xy+y2
x2-y2
)•
xy
y-1
,然后从
2
,1,-1中选择你认为合适的数分别作为x、y的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,D为BC中点,BE、CF与射线AE分别相交于点E、F(射线AE不经过点D).
(1)如图①,当BE∥CF时,连接ED并延长交CF于点H.求证:四边形BECH是平行四边形;
(2)如图②,当BE⊥AE于点E,CF⊥AE于点F时,分别取AB、AC的中点M、N,连接ME、MD、NF、ND.求证:∠EMD=∠FND.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,AE=BD.
(1)求证:△ACE≌△BED;
(2)△BED可由△ACE旋转得到,利用尺规作出旋转中心O(保留作图痕迹,不写作法).

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程组
(1)
x
5
+
y
2
=5
x-y=4

(2)
x+y
2
+
x-y
3
=6
4(x+y)-5(x-y)=2

(3)
x+y+z=2
x-2y+z=-1
x+2y+3z+1=0

(4)
x-a
2
+
y-b
3
=a
x-b
3
+
y-a
2
=b

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线l1:y=ax2-2ax+b与x轴交于A、B两点,与y轴负半轴交于点C,且A(-1,0),OB=OC 
(1)求抛物线l1的解析式;
(2)将(1)中抛物线绕点P(3,-
3
2
)旋转180゜得到抛物线l2,已知抛物线l2交x轴于G、H两点(G在H的左侧),Q是y轴正半轴上一点,若∠QHG=∠QCA,求点Q的坐标;
(3)经过(2)中Q点的直线与(1)中抛物线l1交于M、N两点(M在N的左侧),交抛物线l1的对称轴于点F,是否存在这样的直线MN,使得MF=2FN?若存在,求直线MN的解析式;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=3x+2m经过点(4,8),求关于x的不等式5x+3m≥0的解集.

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如图,已知函数y=3x+1和y=ax-3的图象交于点P(m,-5),则根据图象可得不等式3x+1<ax-3的解集是
 

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甲、乙两人的五次数学测验成绩的平均分均为90分,方差分别是S2=51、S2=12,成绩比较稳定的是
 

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